2.1 文言文阅读-2018中考语文【中考夺标】全国各省市中考试题分类

Z H O N G K A O D U O B I A O 标 夺 考 中 中 考 语 文 试 题 分 类 独特， 代表作 《兰亭集序》 帖被誉为 “天下第一行书”。 为弘扬书法文化， 增进对民族文化的了解和热爱， 学校拟举办以 “传承书圣文化， 培养审美情趣” 为主题的 “校园文化节”， 开展 “书法知识讲座” 等系列活动， 欢迎广大师生踊跃参加。 （内容完整 3 分， 条理清晰 2 分， 语言通顺 1 分） 二、 阅读理解 （一） 文言文阅读 一、 1. C （ C 项同为 “胜利” 的意思； A. 时令、 气候 / 时代； B. 和睦、 团结 / 和煦； D. 城池 / 池塘） 2. （守城者） 弃城 而逃。 （委， 放弃； 而， 连词， 表承接关系； 去， 离开； 之， 指代 “城”） 3. 乙 4. 《得道多助， 失道寡助》 通过对 “天 时” “地利” “人和” 三个条件的比较， 阐述了 “人和” 对战争胜利的决定作用， 反映了孟子施行 “仁政” 并取信于民的 政治思想； 链接材料 《国语·勾践灭吴》 选段通过 “寡人请更” 的具体措施和君主的自我约束可看出勾践施行 “仁政” 的政 治主张。 故这两段文字共同体现了 “仁政” 的思想。 二、 1. （ 1 ） B （“交通” 为交错相通的意思） （ 2 ） A （ 3 ） C （“不足为外人道也” 与 “谦虚” 无关） 2. （ 1 ） ① 所 以， 因此 ② 军队 （ 2 ） 到现在， （当地的） 老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。 （ 3 ） 体现了岳家军战斗力强的特 点。 岳飞治军一是赏罚分明， 二是军纪严明。 三、 1. （ 1 ） B （ 2 ） 石级几乎不能 （难以、 无法） 登上去 （ 3 ） 登山过程 所见景色 2. （ 1 ） ① 作为、 做成 ② 全、 都 （ 2 ） C （ 4 分） B （ 1 分） D （ 1 分） （ 3 ） 事情都自有它合适的用途 做事情要掌握好分寸 四、 1. （ 1 ） 参与 （ 2 ） 通 “遍 ”， 遍及 （ 3 ） 案件 （ 4 ） 战胜 2. （ 1 ） 大官们目光短浅 ， 不能深谋远虑 。 （ 2 ） 第一次击鼓能振作士兵们的勇气， 第二次击鼓勇气减弱， 第三次击鼓勇气已经枯竭了。 （错一句扣 1 分， 扣完为止） 3. D （取信于民是取得战争胜利的先决条件） 4. 要求： 说出在两个文本中的依据 （ 2 分）。 结论合理， 如善于听取意见， 善于用人， 遇事谨慎冷静等 （ 2 分）。 示例： 庄公善于听取意见， 取得了胜利； 赵王不听劝告导致作战失败。 因此， 我们要 善于听取他人意见。 五、 1. （ 1 ） 等待 （或 “等到”） （ 2 ） 浇洗 （或 “浇洗浸泡”） （ 3 ） 同 “披”， 穿 （ 4 ） 腰佩 2. （ 1 ） 因此人家多 愿意把书借给我 （ 1 分）， 我也因此 （或 “于是， 就”） 能够看到各种各样的书。 （ 1 分） （ 2 ） 因为 （我） 内心有足以快 乐的事 （ 1 分）， 不觉得吃的穿的不如别人 （ 1 分）。 3. B （本文中讲到的学习条件与成就没有必然联系） 4. 【示例】 作 者的勤奋对我触动最大。 懒惰是我最大的缺点， 做事经常偷懒， 习惯拖延， 今后一定改正。 （品质符合原文内容， 可从勤 奋、 坚韧、 谦虚、 诚恳、 诚信、 尊师、 不攀比等方面作答， 1 分； 结合自身实际， 2 分； 清楚表达， 1 分） 六、 1. 驱赶 （赶） 2. 围绕 “土粘但不分散， 粉细但不含沙粒” 或用原文 “粘而不散， 粉而不沙” 回答即可。 （每点 1 分） 3. 围绕 “用水润土， 踏成稠泥， 将稠泥填满木框， 用铁线弓刮平” 回答即可。 （每点 0. 5 分） 七、 1. （ 1 ） 离开 （ 2 ） 应当 （应该） （ 3 ） 这样 （这） （ 4 ） 奋起， 指有所作为 （答成 “奋起” 或 “有所作为” 也 给 1 分） 2. 用钱事小 / 而因之怠弃学业 / 损耗精力 / 虚度光阴 / 则固甚大也。 （标对两处或三处均给 1 分， 标对四处给 2 分） 3. （ 1 ） 即使每天用掉一百金， 按财力我也完全可以供你。 （ 2 ） 我从今以后恐怕对你没有指望了！ 4. 劝解儿子要生 活节俭， 刻苦求学。 八、 1. （ 1 ） B （ B 项中的两个 “固” 都有本来、 原本的意思； A. 动词， 穷尽 / 副词， 非常； C. 名词， 长处 / 形容词， 好 的； D. 动词， 崇尚 / 副词， 还） （ 2 ） 但后世没有能比得上王羲之的， 莫非 （恐怕是） 他们所下的功夫不如王羲之吧？ （意思对 1 分， 语句通顺 1 分） （ 3 ）