内容正文:
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胞%甲状腺激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了#所以机体
需要源源不断地产生甲状腺激素$
'&/'共 !! 分#除标注外#每空 " 分(
'!(细胞中某些复杂化合物的重要组成成分'! 分(0'"(真核生物
能进行有性生殖#通过有性生殖#实现了基因重组#增强了生物变异
的多样性#为生物进化提供多种原材料0'#(大肠杆菌仅有细胞膜
这一膜结构#磷脂双分子层构成了膜的基本支架0种群密度增加0
实现对能量的多级利用#提高能量的利用率0'$(在其膜外壳中加
入U4的载体#填充物中加入.1D或线粒体
!命题意图"本题考查无机盐的作用#生物进化和磷脂双分子层等知
识#意在考查考生提取信息&分析解决问题的能力$
!解析"'!(无机盐的另一项重要作用是.细胞内复杂化合物的重要
组成成分$ '"(真核生物能进行有性生殖#通过有性生殖#实现了基
因重组#增强了生物变异的多样性#为生物进化提供多种原材料$
'#(大肠杆菌仅有细胞膜这一膜结构#磷脂双分子层构成了膜的基
本支架#所以测得大肠杆菌中脂质的单分子层的面积是大肠杆菌表
面积的两倍$ 在资源和空间充裕且适宜的环境中对大肠杆菌进行
培养#大肠杆菌数量增长不受种群密度增加的限制%沼气池能够把
生产肥料加以利用#实现对能量的多级利用#提高能量的利用率$
'$(细胞吸收U4的方式为主动运输#需要载体蛋白的协助并消耗能
量#所以可在该结构的膜外壳中加入 U4的载体#填充物中加入 .1D
或线粒体提供能量$
'"/'共 ( 分#除标注外#每空 " 分(
'!(灰体和黑檀体受一对等位基因控制#遵循分离定律%长翅和残翅
受一对等位基因控制#遵循分离定律%两对基因位于不同对的同源
染色体上'# 分(0'"(减数第一次分裂的四分体时期'! 分(0位于
同源染色体上的等位基因会随着非姐妹染色单体的交换而发生交
换#导致染色单体上的基因重组0'#(长翅果蝇数多于残翅果蝇数#
性状遗传与性别无关
!命题意图"本题考查基因分离定律和自由组合定律#意在考查考生
把握知识间的内在联系#形成知识网络的能力#以及进行实验探究
和分析推理的能力$
!解析"'!(杂交子代中性状比是 ) 7# 7# 7!#说明控制这两对相对
性状的基因位于两对同源染色体上#且每一对相对性状的基因遵循
基因的分离定律$
'"(题中所述的杂交子代出现 ) 7# 7# 7! 的性状分离比#是减数第
一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合的结果$ 除
此之外#基因重组还可发生在减数第一次分裂前期#同源染色体上
的非姐妹染色单体发生交叉互换$
'#(自然捕获的多只长翅果蝇中既有纯合子又有杂合子#所以子代
长翅果蝇数多于残翅果蝇数%又由于基因位于常染色体上#所以性
状遗传与性别无关$
)(/'共 !% 分#除标注外#每空 " 分(
'!(高温使牛奶中蛋白质分子的空间结构变得伸展&松散#易被蛋白
酶水解#更易消化0'"(既能杀死牛奶中的微生物#又不会破坏牛奶
的营养成分0'#(稀释次数过多#经巴氏消毒后#大多数微生物被杀
死#单位体积的微生物数量减少#不易获得菌落'$ 分(0'$(不能'!
分($ 要筛选出能高效降解蛋白质的细菌#配制培养液时必须以蛋
白质作为唯一碳源和氮源#所以不能把蛋白质换成葡萄糖'# 分(0
'%(选择未接种的平板在适宜条件下放置一段时间#观察培养基上
是否有菌落产生'# 分(
!命题意图"本题考查考生对微生物的实验室培养和应用的掌握#意
在考查考生运用所学知识解决实际问题的能力$
!解析"'!(高温使牛奶中蛋白质分子的空间结构变得伸展&松散#易
被蛋白酶水解#更易消化$ '"(巴氏消毒法是对一些不耐高温的液
体进行消毒的方法#该方法既可以对牛奶进行消毒#又能使其中的
营养成分不被破坏$ '#(适宜的条件下#培养基中难以找到菌落很
可能是因为稀释次数过多#经巴氏消毒后#大多数微生物被杀死#单
位体积的微生物数量减少#不易获得菌落$ '$(要筛选出能高效降
解蛋白质的细菌#配制培养液时必须以蛋白质作为唯一碳源和氮
源$ '%(检测所使用的平板是否灭菌彻底或是否被污染的方法.选
择未接种的平板在适宜条件下放置一段时间#观察培养基上是否有
菌落产生$
)*/'共 !% 分#除标注外#每空 " 分(
'!(调节细胞周期#控制细胞生长和分裂的进程0'"(抗体主要存在
于细胞外液中#制备获得的抗体作用于该抗原的胞外区0引物与模
板发生碱基互补配对0引物对.'! 分(0引物 D! 自身碱基互补配
对#引物D! 和 D" 部分发生碱基互补配对0'#(使小鼠体内产生相
应的,淋巴细胞0突破了有性杂交方法的局限#使远缘杂交成为可
能0'$(将该单克隆抗体与抗癌药物结合构建)生物导弹*#注入体
内#杀死癌细