内容正文:
#$%&'()
!&'### !!"!#$(
'"(题图显示#R.浓度在一定范围内时#R.均可促进细胞伸长#且
在浓度为 !/"% .:VJ/C=!时促进作用最为明显#故为验证该结论#最
好取上述 R.组实验中浓度为 * .:VJ/C=! '空白对照组( 和
!K"% .:VJ/C=!'最佳实验组(的两组中胚轴分别进行纵切观察比
较%为减小实验误差#应分别测量多个视野细胞的平均长度$
'#(水稻矮化突变体中与合成R.有关的酶的基因表达量低于野生
型%体现了基因可以通过控制酶的合成来控制代谢#进而控制生物
的性状$
!./'共 !% 分#除标注外#每空 ! 分(
'!(氮源0碳源0固体0琼脂0高压蒸汽0芽孢和孢子0'"(稀释
涂布平板法0无氧0当两个或多个活菌细胞连在一起#形成菌落
时#平板上观察到的只是一个菌落'" 分(0'#(!抑菌能力的强弱
0"Cd.9='0大肠杆0'$(!.0"空腹
!命题意图"本题考查微生物分离与培养#乳酸杆菌的抑菌活性研究
等#意在考查考生能够掌握微生物分离与纯化的方法#培养基的类
型&特点及用途#消毒和灭菌的区别以及使用范围等$
!解析"'!(一般的微生物培养基的配方中应含有水&碳源&氮源和无
机盐这四类物质及维生素等%为便于形成菌落#该培养基应为固体
培养基#通常加入适量琼脂作为凝固剂%培养基采用的灭菌方法通
常为高压蒸汽灭菌法#该方法可以杀死培养皿&培养基中的所有微
生物#包括芽孢和孢子$
'"(要对乳酸杆菌进行活菌计数#应采用的接种方法是稀释涂布平
板法#因乳酸杆菌为厌氧生物#故接种后应在无氧条件下培养%计数
时#当两个或多个活菌细胞连在一起#形成菌落时#平板上观察到的
只是一个菌落#故所得菌落数比实际活菌数偏低$
'#(!抑菌圈是乳酸杆菌在生活过程中分泌某些物质对其周围的其
他细菌的生长产生抑制作用形成的透明圈#故题表中抑菌圈的大小
表示抑菌能力的强弱#透明圈越大#抑菌能力越强$
"题表数据显示#Cd.9=' 菌株在粪肠球菌中形成的抑菌圈最大#故
抑制作用最强%各组实验结果对比发现#大肠杆菌形成的抑菌圈均
最小#故乳酸杆菌对大肠杆菌的抑制能力最弱$
'$(!人工胃液是由胃蛋白酶溶液加 G+J调节而成的#为避免破坏
酶的空间结构#应采用过滤的方法对人工胃液进行除菌$
"由题干信息可知#胃液 OG在空腹时可低至 !/%#而乳酸杆菌在 OG
为 "/* 的人工胃液中处理 " ] 后存活率几乎为 *#故为保证生物活
性#含乳酸杆菌的酸奶应避免在空腹时食用$
!知识归纳"微生物常见的接种方法有.!平板划线法.将已经溶化
的培养基倒入培养皿制成平板#接种#划线#在恒温箱里培养#在线
的开始部分#微生物往往连在一起生长#随着线的延伸#菌数逐渐减
少#最后可能形成单个菌落$ "稀释涂布平板法.将待分离的菌液
经过大量稀释后#均匀涂布在培养皿表面#经培养后可形成单个
菌落$
#+ 山西省太原市 %.#- 届高三第一学期期末考试
选择题答案速查
题号 ! " # $ % & ' ( ) !*
答案 , , + - , - + . . ,
题号 !! !" !# !$ !% !& !' !( !) "*
答案 . + - - + , - + + -
题号 "! "" "# "$ "% "& "' "( ") #*
答案 , + - , . + - + , +
题号 #! #" ## #$ #%
答案 . - - - ,
#/&0!命题意图"本题考查元素与光合作用的关系#既考查了一些物质
的组成元素#又考查了光合作用的内容#意在考查考生的理解能力$
!解析"糖类的组成元素是+&G&5#+是组成糖类的基本元素#在光合
作用中+元素的转移途径是+5"!+#!'+G"5(#.项错误%植物缺乏
FA元素不能形成叶绿素#没有叶绿素植物就不能进行光合作用#,项
正确%5是构成有机物的基本元素之一#光合作用制造的有机物中的
氧来自于+5"#水中的氧以气体形式扩散#+项错误%.1D的组成元素
是+&G&5&2&D#光合作用中光反应过程中有 .1D的合成#暗反应需
要消耗.1D#-项错误$
%/&0!命题意图"本题考查基础实验中的相关操作及试剂的使用#需要
考生掌握基础实验的原理&操作步骤&试剂作用及注意事项等#意在
考查考生的实验与探究能力$
!解析"在)观察-2.和 ;2.在细胞中的分布*的实验中#盐酸可以
改变细胞膜的通透性#同时使染色质中的-2.和蛋白质分开#.项错
误%脂肪的鉴定实验需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴#,
项正确%观察-2.和;2.在细胞中的分布所用的染色剂是甲基绿和
吡罗红#+项错误%用斐林试剂'由质量浓度为*/! AB:C的氢氧化钠
溶液和质量浓度为 *K*% AB:C的硫酸铜溶液组成(和蒸馏