内容正文:
#$%&'()
!'$### !!"!#$*
大豆,品种#故此时曲线"代表大豆,品种#曲线!代表大豆.品种$
'$(该叶片在 "% N条件下暗处理 ! 小时#质量减少了 " :A#说明呼
吸作用量为 " :A%之后光照 ! 小时#光照后比暗处理前质量增加了
% :A#说明总光合作用量=">呼吸作用量8净光合作用量=呼吸作用
量8% :A#该叶片光照 ! 小时产生的总光合作用量为% :A4" :A>"8
) :A$
'%/'共 !* 分#除标注外#每空 " 分(
'!(水平'! 分(0土壤湿度和盐碱度
'"(等距'! 分(0调节生物的种间关系#以维持生态系统的稳定
'#(迁入率和迁出率&出生率和死亡率
'$(能量的多级利用和物质循环再生
!命题意图"本题考查种群的特征&群落的结构&生态系统的结构和
功能等有关知识#意在考查考生理解所学知识的要点#把握知识间
的内在联系#运用知识解决问题的能力$
!解析"'!(该湿地内自河岸&海岸向中心区域依次分布着盐地裸地
种群!盐地碱蓬种群!柽柳种群!草生种群#这种分布特点体现了
群落的水平结构#主要影响因素是土壤湿度和盐碱度$
'"(盐地碱蓬是河流沿岸的标志性植被#根据地形特点#调查其种群
密度时应该采取等距取样的方法$ 为防止发生蝗灾#人们通常播放
鸟鸣声吸引鸟类结群捕食蝗虫#主要利用了信息传递在生态系统中
能够调节生物的种间关系#以维持生态系统的稳定的作用$
'#(一年中该湿地内东方白鹳种群密度变化的直接影响因素是迁入
率和迁出率&出生率和死亡率$
'$(为提高农业生产效益#当地创建了)台田鱼塘*生产模式#基本思
路是挖土为塘注水养鱼#堆土成台在上耕作#粉碎秸秆作为鱼饲料#
塘中淤泥沤肥还田$ 该生产模式依据的生态学原理是能量的多级
利用和物质循环再生$
''/'共 ) 分#除标注外#每空 ! 分(
'!(神经+体液0RG;G和甲状腺激素'" 分(
'"(慢波睡眠能够刺激下丘脑产生更多的 RG;G#从而促进垂体产
生生长激素促进生长'" 分(
'#(适量的胰岛素0等量的生理盐水0血液0实验组血液中生长激
素的含量明显高于对照组
!命题意图"本题考查动物生命活动调节的有关知识#意在考查考生
获取信息的能力#对动物生命活动调节的理解&实验设计及对实验
结果分析的能力$
!解析"'!(据题图可知#应激刺激可以促进下丘脑分泌 RG;G#血糖
降低也可以促进下丘脑分泌 RG;G#RG分泌过多抑制下丘脑分泌
RG;G#故RG;G分泌过程的调节方式是神经+体液调节%从题图可
以看出#RG;G和甲状腺激素对生长激素的分泌都有促进作用$
'"(据题图分析可知#慢波睡眠能够刺激下丘脑产生更多的RG;G#
从而促进垂体产生生长激素#促进幼儿生长$
'#(为验证血糖降低对生长激素的分泌有促进作用#可对实验组注
射适量的胰岛素使血糖降低#对照组注射等量的生理盐水#一段时
间后#检测血液中生长激素的含量#实验结果是实验组血液中生长
激素的含量明显高于对照组$ 注意在设计实验时要遵循等量原则&
对照原则&单一变量原则等$
'!/'共 !! 分#除标注外#每空 " 分(
'!(棒眼&后胸正常&灰身&正常肢
'"(<'! 分(0若为常染色体遗传#子二代的性状分离比应该是 # 7
!#与结果不符#故为伴<染色体遗传
'#(控制胸型的基因位于一对常染色体上#控制体色和肢型的基因
共同位于另一对常染色体上#且未发生交叉互换'# 分(
'$(线粒体'! 分(0对+5" 敏感型雌性果蝇和对+5" 耐受型的雄性
果蝇
!命题意图"本题考查遗传规律的有关知识#意在考查考生运用基因
分离定律&基因自由组合定律解决实际问题的能力$
!解析"'!(据题表数据可知#单独分析每一对相对性状#9"中后胸正
常 7后胸变形8')4#( 7'#4!(8# 7!#故可推知后胸正常为显性性
状%同理可推知#灰身&正常肢为显性性状%针对眼形相对性状#亲本
雄性为纯合棒眼#雌性为纯合圆眼#而 9"中棒眼 7圆眼8! 7!#且在
雌雄个体中的比例相同#可推知棒眼为显性性状#故本实验中棒眼&
后胸正常&灰身&正常肢为显性性状$
'"(据题表数据可知#控制果蝇眼形的基因位于<染色体上#原因是
若为常染色体遗传#9"的性状分离比应该是 # 7!#与结果不符#故为
伴<染色体遗传$
'#(9"中后胸正常B后胸变形&灰身B黑身&正常肢B短肢 # 对相对性
状只出现 $ 种表现型#且灰身和正常肢&黑身和短肢同时出现#故 9"
中性状分离比出现 ) 7# 7# 7! 的原因是控制胸型的基因位于一对
常染色体上#控制体色和肢型的基因位于另一对常染色体上'即控
制体色和肢型的基因连锁遗传(#且未发生交叉互换$
'$(据 9"中 +5"的耐受性全为耐受型可知#控制该性状的基因