1.2.2 数轴-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(人教版)

2020-09-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.2.2 数轴
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.16 MB
发布时间 2020-09-09
更新时间 2021-09-13
作者 微尘数学小屋
品牌系列 -
审核时间 2020-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13852898.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数 轴 人教版 数学 七年级 上册 学习目标 掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系. 会正确的画出数轴,利用数轴上的点表示有理数. 2 在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东3 m和7.5 m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站牌西3 m和4.8 m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境. O B C D E 3 7.5 3 4.8 A 情景引入 O B C D E 3 7.5 3 4.8 A 怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置关系(方向、距离)? 思考 0 1 3 7.5 -3 -4.8 为了使表达更清楚,我们规定向东为正,把点汽车站牌左右两边的数分别用负数和正数表示. 我们把正数、0和负数用一条直线上的点表示出来. 情景引入 B 观察如图所示的温度计,回答下列问题: (1)点A表示多少摄氏度?点B呢?点C呢? (2)温度计刻度的正负是怎样规定的?以什么为基准? (3)每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点? A C 情景引入 0 活动:把温度计平放,我们能从中发现什么? 零下 零上 分刻度 思考:你能借鉴温度计,用一条直线上的点表示有理数吗? 数轴的概念 情景引入 画一条水平直线,在直线上取一点表示0,并把这个点叫作原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到下面的数轴. 原点 正方向 单位长度 数轴的三要素 知识精讲 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴. 数轴的概念 数轴的画法: 1.画一条水平直线,定原点(如图),原点表示0. 0 2.规定从原点向右为正方向,那么相反的方向(从原点向左)则为负方向. 3.选择适当的长度为单位长度.(单位长度要一致)  0 0 1 2 3 -1 -2 -3   知识精讲 (1)原点、单位长度和正方向三要素缺一不可; (2)直线一般画水平的; (3)正方向用箭头表示,一般取从左到右; (4)取单位长度应结合实际需要,但要做到刻度均匀. 画数轴注意事项: 知识精讲 1. 0 1 -1 错 2. 4. 6. 3. 7. 5. 8. -1 0 1 错 2 -1 -2 1 错 0 错 2 -1 1 0 2 -1 0 错 错 0 错 1 -1 0 1 1 -1 2 对 -2 试一试:判断下面

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