3.2.8接入互联网-人教中图(2019版)高中信息技术必修二课件(共15张PPT)

2020-06-15
| 15页
| 1817人阅读
| 26人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术人教/中图版必修2 信息系统与社会
年级 高一
章节 3.2.8 接入互联网
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 657 KB
发布时间 2020-06-15
更新时间 2020-06-15
作者 98Wendy
品牌系列 -
审核时间 2020-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13848033.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教/中图版(2019) 第三章 3.2.8接入互联网 接入互联网实际上是先接入某个机构提供的网络,然后与其他网络相连的过程。生活中所说的“申请上网”实际上是去中国移动、中国联通、中国电信等提供接人服务的机构,申请所需账号的过程。 日常使用的接入互联网的方式包括电话线接入、有线电视电缆接入、专线接入等。 常见的接入方式 很多地方没有敷设专门用于网络通信的线路,人们通过电话网、有线电视网等来传输互联网信息。此时,往往需要添置专门的上网设备—调制解调器。 采用专线接入方式时,只要用网线把计算机和预留的网络端口连起来,然后输入账号和密码就可以了。现在很多人在家使用的小区宽带,就属于专线接入 常见的接入方式 项目实施 了解学校或家庭接入互联网的情况 通过调研和咨询,了解学校或家庭接入互联网的情况。 提供上网服务的机构是: 接入互联网的方式是: 接入时,采用的协议是: 如果可能,记下接入时使用的账号和留码。 4位同学组成一个小组,明确分工四个人物以及汇总和成果展示工作 准备好项目完成中所需要的软硬件学习工具 查询、手机所需资料,构思、编排设计方案 组内、组间可以交流讨论,互相帮助。合作完成汇总工作,禁止包办 小组汇总之后,相邻的小组互相评价。 项目实施公约 阅读拓展 调制解调器简介 如果无法采用专线方式接入互联网,那么往往会用到不同类型的调制解调器。早期的调制解调器主要用于通过电话线上网,数据传输速平很低,只有少数人还在使用。 阅读拓展 现在,使用不同类型的调制解调器,可以通过电话线、有线电视电缆、电力线等不同线路上网,而且数据传输速率也比以前有了很大提升。调制解调器工作时,主要包括两个过程:一个是调制过程,即把模拟信号转换成数宇信号;另一个是解调过程,即把敏字信号转换成模拟信号。 情境一 家庭共享上网 王红希望家里的台式计算机、笔记本计算机、平板计算机、智能手机等能岡时上网。这个时候应怎么做呢?一位同学告诉地,可以刑用路由器实现共享上网。 一般来说,通过一根电话线、一根有线电视电缆,或一个网络端口只能让一台计算机或信息设备直接接人互联网。 如果想让台式计算机、笔记本计算机、平板计算机智能手机等多台信息设备同时接入互联网,可以先把这些设备组成一个局域网,然后通过充当网关的设备接人互联网。这种方式称作共享上网。 共享上网 实现共享上网的方

资源预览图

3.2.8接入互联网-人教中图(2019版)高中信息技术必修二课件(共15张PPT)
1
3.2.8接入互联网-人教中图(2019版)高中信息技术必修二课件(共15张PPT)
2
3.2.8接入互联网-人教中图(2019版)高中信息技术必修二课件(共15张PPT)
3
3.2.8接入互联网-人教中图(2019版)高中信息技术必修二课件(共15张PPT)
4
3.2.8接入互联网-人教中图(2019版)高中信息技术必修二课件(共15张PPT)
5
3.2.8接入互联网-人教中图(2019版)高中信息技术必修二课件(共15张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。