人教版八年级物理上册集体备课教案1.2运动的描述

集体备课通用教学案 学科： 初中物理 课题： 1.2《运动的描述》 蓝山县民族中学 20 年 期 年级 主备人 执教人 课时 总课时 执教时间 备课成员 学案编号 RJWL8S-03 学习目标 【知识与技能】 1.知道机械运动的概念； 2.知道参照物的概念； 3.举例说明机械运动的相对性。 【过程与方法】 1.体验物体运动和静止的相对性； 2.在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。 【情感态度与价值观】 认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辨证唯物主义世界观。 重点难点 【教学重点】机械运动、物体运动或静止的判断。 【教学难点】参照物的选择、运动和静止的相对性。 学具准备 多媒体PPT课件 课型 新授课 教法学法 演示法、观察法、分析讨论法、多媒体辅助法 步骤 师生互动设计 二次备课 教 学 过 程 一、创设情景，视频导入 【课件展示】播放物体运动视频，创设情境。 【提出问题】你看到的哈雷彗星、豹、蜗牛等物体都在干什么? 【学生活动】 观看，感受物体的运动。 在好奇中讨论回答问题，激起求知欲望。 二、新课讲授 1.机械运动 (1)形成机械运动的概念 【提出问题】你是根据什么判断他们在运动？ 【学生活动】 分组讨论、回答问题，逐步形成机械运动的概念。 【归纳总结】：物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。 【提出问题】你还能举出哪些物体做机械运动的例子吗？ 步骤 师生互动设计 二次备课 教 学 过 程 （2）认识机械运动的普遍性 【课件展示】运动物体图片 【学生活动】思考，举例： 观看图片，直观感受各种物体的运动，深化认识运动是宇宙中的普遍现象。 【归纳总结】我们身边的一切物体都在运动，平时认为不动的房屋、树木等随地球自转、公转也在运动，整个太阳系、乃至银河系及宇宙，也都不停地运动。宇宙中的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。 （3）其他运动形式 【提出问题指导自学】阅读课本，你还知道哪些运动形式？ 【过渡问题】确定一个物体是否运动似乎很简单，下面的列车你能知道是谁在运动吗？ 2.参照物 (1)参照物的概念 【课件展示】播放模拟教材