全国百强名校“领军考试”2019-2020 学年高二下学期政治试题（6月）

高二政治参考答案 第 1 页 共 6 页 2019—2020 学年下学期全国百强名校 “领军考试”高二政治参考答案与详解 1．【答案】D 【命题意图】本题考查文化的内涵，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 【选项分析】由题干可知，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，电视剧《我们在梦 开始的地方》是文化产品，召开《复学第一课》主题班会是文化活动，③④正确。习近平出席 G20领导人 峰会是政治活动，①不符合题意。新型冠状病毒感染的肺炎是客观存在的病症，不是精神产品，②不符合 题意。 2．【答案】C 【命题意图】本题考查文化的作用，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 【选项分析】某县通过举办“非常时期·非常课”活动，引领教师和学生的发展，说明文化作为精神力量能 够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，③正确。通过该活动增强学生的历史使命感和责 任感，引导其把握人生道理、实践人生追求，说明优秀的文化能够增强人的精神力量，②正确。材料并未 涉及文化对社会发展的作用，再者，优秀文化才能促进社会发展，①错误。材料强调文化的作用而非文化 的产生，④不符合题意。 3．【答案】A 【命题意图】本题考查文化与政治相互交融的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 【选项分析】“随着教育事业的发展，公民政治参与意识增强”“美国利用影视作品推销其政治思想和价值观 念”，两者均体现了文化与政治相互交融，①③正确。②体现了文化与政治相互影响，而不是相互交融，不 符合题意。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”体现了经济是文化的基础，④不符合题意。 4．【答案】B 【命题意图】本题考查文化与综合国力、中华文化国际影响力的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运 用知识的能力。 【选项分析】文化是经济和政治的反映，汉语纳入俄罗斯高考，在一定程度上反映了我国经济的发展，国际 地位提升，综合国力增强，也说明了中华文化的国际影响力在不断增强，①④正确。各民族文化一律平等， 不能说中华文化的优越性无可比拟，②错误。汉语纳入俄罗斯高考与文化的交流、借鉴和融合无关，③不 符合题意。 5．【答案】A 【命题意图】本题考查文化交流和文化特点的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 【选项分析】该纪录片的主持人重走杜甫生前的足迹，把杜甫放在历史视野和比较视阈中展开讲述，为西方 观众介绍这位来自中国的伟大诗人和他的诗句，尊重了历史事实，是社会实践的产物，也传播了中华文化， 促进了中西方文化交流，①②正确。材料并未涉及时代内容，且该纪录片也不是中华民族精神的表现，③ 错误。BBC推出的纪录片只是向世界介绍杜甫，并不能构筑中国精神、中国价值，④不符合题意。 6．【答案】C 【命题意图】本题考查文化对人的影响的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 【选项分析】杜甫，或是说诗歌，正是急剧变化的现实洪流中潜藏的某种永恒，为我们源源不断提供着某种 信念，这说明文化对人的影响具有深远持久的特点，②正确。一千多年来，杜甫的诗持续引发着中国人的 共鸣，这说明传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，④正确。材料不涉及人的交往行为和交往方式， ①不符合题意。文化影响人，但不能起决定作用，③错误。 7．【答案】A 【命题意图】本题考查文化多样性的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 【选项分析】文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，不同民族文化既在相互借 鉴中共同发展，又保持着各自的民族特色，①②正确。③说得是民族文化的地位，不是对文化多样性的认 高二政治参考答案 第 2 页 共 6 页 识，不符合题意。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④说法错误。 8．【答案】C 【命题意图】本题考查文化创新的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 【选项分析】通过“新文创”模式在微信和 QQ小程序“云游敦煌”上同步首映“敦煌动画剧”，有利于拉 近敦煌文化与公众，特别是青少年群体之间的距离，促进优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，②④ 正确。该做法与不同地域文化之间的交流、借鉴与融合无关，①不符合题意。敦煌文化本来就具有鲜明的 民族特色，不是材料中的做法使其具有了民族特色，③错误。 9.【答案】C 【命题意图】本题考查民族文化与世界文化的关系，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 【选项分析】《坡芽歌书》之所以能够唱响世界，是因为文化既是民族的，又是世界的，不同国家的人民具 有共同的人文情怀，其他国家的观众能够感受到《坡芽歌书》之美，②④正确。各民族文化在本质上是不 同的，①错误。《坡芽歌书》能够唱响世界是因为文化之间的共性，而非个性，③不符合题意。