《子路曾皙冉有公西华侍坐》第1课时——高中语文部编版下册课件(共34张PPT)

子路曾皙冉有公西华侍坐 《论语》第一课时 导语：赵普曾说过：半部《论语》治天下。《论语》是一部对中国乃至世界影响深远的重要书籍，《论语》是儒家的经典之作，它那博大精深的思想，历经千年不朽，是一部以记言为主的语录体散文集。清朝赵翼解释说：“语者，圣人之语言，论者，诸儒之讨论也。”其中孔子言志方面的语段更是堪称经典。今天，共同研习《子路曾皙冉有公西华侍坐》。 1．搜集有关孔子及《论语》的古代文化常识。 2．能准确逐句翻译全文并归纳文中的文言现象。 3、总体把握课文，划分文章的层次。 学习目标 知人论世 1．孔子其人 孔子，公元前551年9月28日（农历八月廿七）～公元前479年4月11日（农历二月十一），春秋末期鲁国人，名丘，字仲尼，春秋末期的政治家、思想家、教育家、儒家学派的创始人，被尊称为圣人。思想核心是仁，政治上主张礼治，鼓励人们入仕，即“出来做事”。曾周游列国，晚年整理了“六经”（《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》）。到汉代以后，孔子的学说成为两千余年封建社会的统治思想。 知人论世 2．了解《论语》 《论语》是一部语录体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。《论语》共20篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，含蓄凝练，包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验；在记言的同时，传达了人物的神情态度；在某些章节的记述中，还生动地反映了人物的性格特点；其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语，对后来的文学语言有很大影响。《五经》是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 3、解题 “侍”是倍侍长者，长者是孔子，孔子在文中被省略了，没有写出来，是学生陪老师。子路、曾皙、冉有、公西华与孔子的年龄分别是51、39、31、18、60岁。子路、曾皙、冉有、公西华陪着孔子坐。是孔子引导他的学生畅谈人生理想的一个片段。通过孔子和四个学生的谈话，以言志为线索，写出了学生们的志趣、性格，表达了孔子的思想、态度。 1．录音或教师范读，整体感知。 2．引导学生正字正音，齐读，把握字音和节奏。 重点字词读音及句读： 三、诵读课文（整体感知） 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一