第02单元 为人民服务的政府(考点梳理)必修2-2019-2020学年下学期高中政治期末复习高分秘籍(含课件)【学科网名师堂】

2020-06-12
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 第二单元 为人民服务的政府
类型 素材
知识点 为人民服务的政府
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.39 MB
发布时间 2020-06-12
更新时间 2023-04-09
作者 高中政治优质教学资源库
品牌系列 -
审核时间 2020-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13831103.html
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来源 学科网

内容正文:

政治生活第二单元 为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府 【知识归纳】 基础知识一:国家性质与政府性质、政府职能的关系 ①国家性质:我国是 人民民主 专政的社会主义国家,本质是 人民当家作主 。 ②政府性质:我国政府是国家权力机关的 执行机关 ,是 行政机关 。 ③三者关系:我国的 国家性质 决定政府性质, 政府性质 决定政府职能。 基础知识二:我国政府的职能 (1)保障人民民主和维护国家长治久安 ①内容:保卫国家的独立与 主权 ;保护公民的生命安全及各种合法权益 ;保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯;保障 人民民 ;协调人民内部矛盾。依法打击违法犯罪活动,维护社会治安 。 ②目的:保障人民民主和维护国家长治久安 (2)组织社会主义经济建设 ①内容:制定积极的规划、实行积极的财政政策等(经济手段) 打击假冒伪劣等经济犯罪,维护市场秩序。 ②目的:促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平。 (3)组织社会主义文化建设 ①内容:促进人的全面发展,宣传马克思主义科学理论,抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀,提高民族的思想道德素质和科学文化素质。促进文化事业,组织发展 教育 、 科技 、文化 、 卫生 、 体育 等各项事业。 ②目的:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,提高国家文化软实力。 (4)加强社会建设 ①内容:加快健全基本公共服务体系,保证人民 幼有所育 、学有所教、劳有所得病有所医、老有所养、住有所居、 弱有所扶 。 ②目的:为构建和谐社会提供各种社会公共服务 (5)推进生态文明建设 ①内容:坚持 节约资源 和 保护环境 的基本国策 ②目的:为人民创造良好的生产生活环境。 基础知识三:服务型政府 各级政府必须在 党的领导 下,在法治的轨道上开展工作。政府履行基本职能,有效发挥作用,并不意味着政府 包办一切 。我国政府正在深化 机构改革和行政体制改革 ,转变政府职能,深化 简政放权 ,创新监管方式,增强政府 公信力 和 执行力 ,建设人民满意的 政府。 基础知识四:我国政府的作用及与公民的关系 (1)便民利民的政府 一方面,人们的社会生活受到政府的 管理 。另一方面,人们又享受着政府提供的 服务 。 (2)公民与政府作用的关系 政府的权力是 人民 赋予的,我们要:了解政府的 性质和职能 ,相信我们的政府是 为人民服务的 政府,支持政府的工作,寻求政府的帮助, 监督 政府的行为。 基础知识五:求助有门,投诉有道 (1) 公民求助或投诉的方式和途径 ①向单位,社会团体 ②向政府:开设 求助 电话、设立 信访 部门、申请 行政 裁决 (2) 公民向政府求助或投诉的意义 有利于解决自己的困难,维护自身的合法权益,也有助于政府不断改进工作。 基础知识六:我国政府的宗旨和工作的基本原则 (1) 政府的宗旨: 为人民服务 。 (2) 政府的工作原则; 对人民负责 。 ①坚持为人民服务的 工作态度 。要求政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想,为人民谋利益。 ②树立求真务实的 工作作风 。求真务实,对政府来说就是要实事求是,追求真理,掌握规律:就是要严谨扎实,一丝不苟地干实事,求实效。 ③坚持从群众中来到群众中去的 工作方法 。政府要通过各种途径,依托各种群众组织,社会团体广泛收集群众的意见和建议,认真对待群众来信来访,深入了解民情,充分反映民意,广泛集中民智,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。 重难点解析 1. 关于政府的职能 (1)不能说政府是权力的所有者或赋予者。政府只能是公共权力的行使者,在我国,一切权力属于人民,政府的权力来源于人民,是由人民赋予的。 (2)明确履行政府职能的主体。行使政府职能的主体是各级政府部门(行政机关) ,政党、社会团体、政协、社团、其他国家机关、基层群众自治组织等都不能行使政府职能,特别注意党不能代替政府来行使职能。 (3)政府的职能具有交叉性。政府的一项活动可能会体现多个职能。 (4)政府组织社会主义经济建设的职能并不意味着政府可直接干预、管理经济活动。政府对经济的管理是以宏观调控为主,是间接引导,主要靠经济手段、法律手段,辅之以必要的行政手段。 (5)政府职能不等于国家职能 2.对

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