6.1 行星的运动—人教版高中物理必修二课件（机构专用）(共33张PPT)

高中物理课程（必修二） —— 6.1 行星的运动 1 录 目 前情回顾 01 要点解析 02 题型演练 03 课程总结 04 课后作业 05 2 节 章 前情回顾 Part One 3 水平面内的圆周运动 交通工具的转弯问题 火车 汽车 飞机 平路 倾斜 竖直面内的圆周运动 拱形桥 水流星、过山车 杆连球 凸形桥最高点 凹形桥最低点 通过最高点的临界条件 前情回顾 离心运动 向心运动 发生条件 供求关系 运动方向 所受外力不足以提供需要的向心力 所受外力大于需要的向心力 供不应求 供过于求 远离圆心 靠近圆心 前情回顾 节 章 要点解析 Part Two 6 古人对天体运动的认识有两个阶段 地心说 日心说 地心说和日心说 最初由古希腊学者欧多克斯提出 亚里士多德 地球 地球位于宇宙的中心 太阳、月亮和行星都在一些以地球为中心的同心球壳中运行 地心说的发展 地心说的主要观点： 地球是球体； 地球是世界的中心，并且静止不动 一切行星围绕地球匀速转动 托勒密 将天文观测结果和地心体系总结成十三卷巨著《大综合论》 地心说的发展 托勒密 火星逆行现象 每个行星都绕着圆运动，这个圆叫做“本轮”。而本轮的圆心又环绕着地球沿着一个叫做均轮的大圆运动。地球不在均轮的中心，而偏开一定的距离。所有行星每天绕地球转动一周 地心说的困难 本轮 均轮 为了解释火星逆行的现象要增加八十多个本轮 不符合物理学家追求的简洁性 本轮和均轮 哥白尼 日心说的主要观点： 太阳是宇宙的中心体 地球和行星都绕着太阳运动 只有月亮才真正围绕地球旋转 日心说 太阳是不动的，在宇宙中心，各行星和地球一样，都在圆形轨道上匀速率地绕着太阳公转 月球是地球的卫星，它在以地球为中心的圆轨道上每月绕地球转一周，并随地球绕太阳公转 地球每天自转一周，天空实际上不转动，只是由于地球的自转才使我们看到了日月星辰每天东升西落地现象 日心说的理论特点 第谷 开普勒 开普勒三大定律 把天体位置测量的误差由10′减少到2 ′ 以圆周运动为模型分析结果与第谷的数据有8 ′的误差 日心说的完善 了解开普勒三定律的提出的历史过程 掌握开普勒三