甘肃省定西市岷县第二中学2019-2020学年高二下学期期中考试政治试卷

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普通文字版答案
2020-06-11
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 单元复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 定西市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 192 KB
发布时间 2020-06-11
更新时间 2020-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13823968.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

政治 满分:100分 时间:90分钟 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分) 1.亚里士多德说:“古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异。”这从一个角度说明( ) ①哲学源于人们对实践的追问 ②哲学是在人们头脑中自主产生的 ③哲学终极目标是满足人们的好奇心④哲学源于人们对世界的思考 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.人人都有自己的世界观。这是因为( ) ①每个人都会对事物形成具体的看法 ②每个人都会在实践中获得对世界的认识 ③人们对世界的认识受主客观因素的影响④认识是无限性与有限性的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.黑格尔曾打如下比方告诉人们应如何对待哲学:人人有脚做模型,也有学习制鞋的天赋,但做鞋必须有专门的技术,否则不敢妄事制作。这启示我们( ) ①哲学只是哲学家的事情 ②哲学是智慧之学 ③要承认哲学具有专业性和神秘性 ④要增强运用哲学的能力 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 4.有人以“争就是不争,不争就是争”为处世之道,据此人们认为他推崇“道法自然”。人们作出该判断的哲学依据是( ) ①世界观与方法论是同一问题的两个方面②方法论体现世界观 ③方法论决定世界观 ④方法论反作用于世界观 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 5.牛顿是古典力学的奠基人,创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时,由于信奉上帝,认为除了万有引力的作用外,还有一个“切线力”,这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”,因而难以有所建树。这表明( ) ①哲学促进具体科学的发展 ②哲学是“科学之科学” ③具体科学的发展离不开哲学④科学家需要在正确世界观指导下从事科研活动 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 6.思维和存在的关系问题之所以成为哲学的基本问题,是因为它( ) ①是人们无法回避的基本问题②能为人们点亮前行的明灯 ③是哲学家最终要弄清的问题④贯穿哲学发展的始终 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.有人说:除了感觉或现象之外,世界本身是无法认识的。这一观点否认了( ) ①思维和存在之间的同一性②存在决定思维 ③思维反作用于存在 ④人具有认识事物本质的能

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