1.3 弧度制-一课一讲一练·2019-2020学年高一数学必修4(北师大版)

2020-06-11
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 §3 弧度制
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 264 KB
发布时间 2020-06-11
更新时间 2020-06-11
作者 舞林君子
品牌系列 -
审核时间 2020-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13819251.html
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来源 学科网

内容正文:

§3 弧度制 一、新知梳理 1.度量角的单位制 (1)角度制 规定周角的为1度的角,用度作为单位来度量角的单位制,叫作角度制. (2)单位圆 半径为1的圆称为单位圆. (3)弧度制 当半径不同时,同样的圆心角所对的弧长与半径之比是常数,称这个常数为该角的弧度数. 在单位圆中,长度为1的弧所对的圆心角称为1弧度角.它的单位符号是rad,读作弧度.这种以弧度作单位度量角的单位制,叫作弧度制. 2.弧度数与弧长公式 (1)符号:一般地,任一正角的弧度数都是一个正数;任一负角的弧度数都是一个负数;零角的弧度数是0. (2)公式:如图所示,l、r、α分别是弧长、半径、弧所对的圆心角的弧度数. 弧度数公式:|α|=; 弧长公式:l=|α|r; 这就是说,弧长等于弧所对的圆心角弧度数的绝对值与半径的积. 3.角度制与弧度制的换算 (1)角度与弧度的互化 角度化弧度 弧度化角度 360°=2π rad 2π rad=360° 180°=π rad π rad=180° 1°= rad≈0.017__45 rad 1 rad=≈57.30°=57°18′ (2)一些特殊角的角度数与弧度数的对应关系 度数 0° 15° 30° 45° 60° 75° 90° 120° 135° 150° 弧度数 0 度数 180° 210° 225° 240° 270° 300° 315° 330° 360° 弧度数 π 2π 4.弧长公式及扇形面积公式的两种表示 角度制 弧度制 弧长公式 l= l=|α|r 扇形面积公式 S= S=lrr2= 注意事项 r是扇形的半径,n是圆心角的角度数 r是扇形的半径,α是圆心角的弧度数,l是弧长 显然弧度制下的两个公式在形式上都要简单得多,记忆和应用也就更加方便. [注意] 在弧度制下的弧长公式、面积公式有诸多优越性,但如果已知角是以“度”为单位,则应该先化成弧度后再计算. 二、疑难指津 [来源:学科网ZXXK] 1.对弧度制概念的三点说明 (1)“1 rad”是指长度等于半径的圆弧所对的圆心角的大小,不是弧长,这个角是固定的,与圆的半径的长度无关. (2)引入弧度制后,角的集合与实数建立一一对应

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