1.4.2 单位圆的对称性与诱导公式-一课一讲一练·2019-2020学年高一数学必修4(北师大版)

2020-06-11
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 §4 正弦函数和余弦函数的定义与诱导公式
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 249 KB
发布时间 2020-06-11
更新时间 2020-06-11
作者 舞林君子
品牌系列 -
审核时间 2020-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13819249.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.3 单位圆与正弦函数、余弦函数的基本性质 4.4 单位圆的对称性与诱导公式 1、 新知梳理 ,      [来源:学科网] 1.根据单位圆理解正、余弦函数的基本性质 根据正弦函数y=sin x和余弦函数y=cos x的定义,我们不难从单位圆看出它们具有以下性质: (1)定义域是R; (2)最大值是1,最小值是-1,值域是[-1,1]; (3)它们是周期函数,其周期是2kπ(k∈Z,k≠0),最小正周期为2π; (4)正弦函数y=sin x在区间(k∈Z)上是减少的. (k∈Z)上是增加的,在区间 2.特殊角的终边的对称关系 (1)π+α的终边与角α的终边关于原点对称; (2)-α的终边与角α的终边关于x轴对称;[来源:学科网] (3)π-α的终边与角α的终边关于y轴对称. 3.诱导公式 (1)sin(α+2kπ)=sin__α,cos(α+2kπ)=cos α.(1.8) (2)sin(-α)=-sin__α,cos(-α)=cos α.(1.9) (3)sin(2π-α)=-sin α,cos(2π-α)=cos__α.(1.10) (4)sin(π-α)=sin α,cos(π-α)=-cos__α.(1.11) (5)sin(π+α)=-sin__α,cos(π+α)=-cos α.(1.12) (6)sin=-sin α.(1.13) =cos__α,cos (7)sin=sin__α.(1.14) =cos α,cos 二、疑难指津 对正弦、余弦函数诱导公式的理解 (1)利用诱导公式,可以将任意角的正弦、余弦函数问题转化为锐角的正弦、余弦函数问题.具体步骤是:首先将任意负角的三角函数利用公式转化为任意正角的三角函数,其次转化为0°~360°的三角函数,然后转化为锐角的三角函数,最后运用特殊角的三角函数值求值.步骤可简记为“负化正,大化小,化到锐角再求值”.如: cos= =cos=cos=cos cos. =-=-cos (2)所有诱导公式可用口诀“奇变偶不变,符号看象限”来记忆,其中:[来源:学科网ZXXK] ①“变”与“不变”是指互余的两个角的三角函数名改变. ②“奇”“偶”是对k·±α中的整数k来讲的. ③“象限”指k·±α所在象限,再根据“一全正,二正弦,四余弦”的符号规律确定原函数值符号. ±α中,将α看作锐角时,k· 例如,将cos=-s

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