2.3.1 数乘向量-一课一讲一练·2019-2020学年高一数学必修4(北师大版)

2020-06-11
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 §3 从速度的倍数到数乘向量
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 297 KB
发布时间 2020-06-11
更新时间 2020-06-11
作者 舞林君子
品牌系列 -
审核时间 2020-06-11
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来源 学科网

内容正文:

§3 从速度的倍数到数乘向量 3.1 数乘向量 一、新知梳理     1.数乘向量 (1)一般地,实数λ与向量a的积是一个向量,记作λa.它的长度为|λa|=|λ||a|,它的方向:当λ>0时,λa与a的方向相同;当λ<0时,λa与a的方向相反;当λ=0时,λa=0,方向任意. (2)几何意义 λa的几何意义就是将表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上伸长(|λ|>1)或缩短(|λ|<1)为原来的|λ|倍. (3)运算律 设a,b为向量,λ,μ为实数. ①λ(μ a)=(λμ)a; ②(λ+μ)a=λa+μa; ③λ(a+b)=λa+λb; ④特别地(-λ)a=-(λa); λ(a-b)=λa-λb. (4)线性运算 向量的加法、减法和实数与向量积的综合运算,通常叫作向量的线性运算(或线性组合). (5)表示a方向上的单位向量. 2.向量共线定理 判定 定理 a是一个非零向量,若存在一个实数λ,使得b=λa,则向量b与非零向量a共线 性质 定理 若向量b与非零向量a共线,则存在一个实数λ,使得b=λa 二、疑难指津 1.从两个角度看数乘向量 (1)代数角度 ①λ是实数,a是向量,它们的积仍然是向量; ②λa=0的条件是λ=0或a=0. (2)几何角度 ①当|λ|>1时,有|λa|>|a|,这意味着表示向量a的有向线段在原方向(λ>1)或反方向(λ<-1)上伸长到|a|的|λ|倍; ②当0<|λ|<1时,有|λa|<|a|,这意味着表示向量a的有向线段在原方向(0<λ<1)或反方向(-1<λ<0)上缩短到|a|的|λ|倍. 2.对数乘向量的运算律的两点说明 (1)数乘向量运算律满足的条件:三种运算律中的λ与μ都是实数. (2)对运算律λ(a+b)=λa+λb的几点说明 ①当a,b中有一个等于0,或λ=0或1时,等式显然成立; ②若a,b都不等于0且λ≠1,λ≠0, 当λ>0且λ≠1时,如图, =λb, =λa,=b,=a, =λa+λb, =a+b, 由作法知, ∥ 所以||, |=λ| 所以||, |=λ| 且方向也相同, 与 故有λ(a+b)=λa+λb成立. 当λ<0时,同理可证. 综上,λ(a+b)=λa+λb成立. 3.正确理解向量共线的判定定理和性质定理 (1)向量共线的判定定理和性质定理实际上是由实数与向量的积推出的.两个定

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