7.1 自由平等的真谛-2019-2020学年八年级道德与法治下册备课课件（部编版）

道德与法治（部编版） 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 7.1 自由平等的真谛 八年级 下册 导入新课 学习目标 1、通过探究案例，结合教材，知道自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理。 2、结合网络语言暴力和全国妇女宣传片的案例，理解法治与自由的关系，在生活中能做到平等处事、待人。 3、通过学习自由与平等，树立正确的自由观和平等观，做一个富有法治精神的人。 自由平等的真谛 3 结合三名同学的观点，谈谈你对自由的认识。 阿梅 小蕊 大海 自由应该是完全由自己做主，怎么生活中有那么多限制和规矩呢？ 自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。 自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。 课堂导入 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。 无法治不自由 1 新课讲授 新课探究 白云飘飘，一 只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自已挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。 探究与分享 6 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 挣脱了束缚的风筝“无力回天”说明了什么？ 探究活动一 自由对个人和社会的价值（重要性） 拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。 拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 自由的内涵 主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 为什么要用“主要”一词： 除了法律的约束，还有道德和纪律。 法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 ★法治与自由的关系 11 陈胜、吴广起义 秦朝末年，陈胜、吴广提出：“王侯将相宁有种乎”的理念，这是中国人第一次想在政治上追求平等。 法眼看平等 2 同工同酬 受教育权 男女平等 城乡平等 民族平等 选举平等 平等的第一层含义：同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 平等的第二层含义：不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 新课探究 平等 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。 地位 在法律意义上,平等具有两层含义:①同等情况下同等对待②不同情况差别对待。 含义 16 同等情况同等对待 与 不同情况差别对待是不是存在矛盾？ 不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。 01 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 02 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。。 平等的重要性 18 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 公民在法律面前一律平等原则有哪些表现？ 劳动法第十三条明确规定：“妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。” 公民平等地享有宪法和法律规定的各项权利。 孙大爷一纸诉状将儿子和女儿告上法庭。和其他赡养案件不同的是，孙大爷并没有请求子女承担赡养费用或要求跟随子女生活，而是要求两个子女每个月至少回家一趟，和自己一起待上半天。 孙大爷的儿子和女儿被突如其来的法院传票惊呆了，但也立即认识到了自身在“赡养”父亲方面存在的不足。最终，案件在法官的调解下，孙大爷主动提出撤诉，子女们也当庭向孙大爷道歉，并表示即便再忙，每个月也会带着孩子回家看望父亲。　　 我国婚姻法规定，子女对父母有赡养扶助的义务。这种义务不会因任何原因而减少或者消失，子女不能因任何原因推