通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1 技术的性质及其巨大作用_课件(23张PPT)

2020-06-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术地质版必修《技术与设计1》
年级 高一
章节 二、技术的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 510 KB
发布时间 2020-06-11
更新时间 2020-06-11
作者 xkw_046360822
品牌系列 -
审核时间 2020-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13810161.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

技术的性质及其巨大作用 1 技术引起的3次重大历史变革 2 技术的性质 1.技术的实践性 2.技术的目的性 3.技术的创新性 4.技术的综合性、相关性 5.技术的两面性 6.技术的专利性 (保密性) 3   任何技术的产生和发展,总是从一定的具体目的出发,针对具体的问题,形成解决的方法,从而满足人们某方面的具体需求。 技术的目的性 4 案例:助听器的发明 世界最大助听器 5 案例:助听器的发明 盒式助听器 6 耳背式助听器 7 耳内式助听器 8 耳道式、深耳道式助听器 9 骨导式助听器、眼镜式骨导助听器 10 1.助听器发明的目的是: 讨论: “助听器的发明” 2.解决了什么具体问题: 3.满足了什么具体需求: 使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流。 将声音放大、传入耳中,体积小巧、方便佩戴 使耳聋人方便地与外界进行语言交流 11 技术的创新性   技术革新:一般是在原有技术的基础上的变革和改进。   技术发明:一项新技术的产生。 12 洗衣机 的变迁 技术的创新性 13 技术的综合性: ①技术活动往往需要综合运用多种知识。 比如:制作一个普通的凳子,建造航天飞机 思考:你手中的笔需要综合运用哪些学科的哪些知识? 物理学、化学、材料学、美学等等 14 ②技术与科学的区别与联系。 ③技术与其它学科的都有联系。 技术与艺术,技术与工艺学,技术与材料学 15 科学 技术 区 别 定义 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 侧重 回答 实验 联系 认识自然 利用和改造自然 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ” 科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步 验证假设,形成结论 验证方案的可行性与合理性, 并实现优化 技术与科学的区别: 16 科学 技术 区 别 定义 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 侧重 回答 实验 联系 认识自然 利用和改造自然 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ” 科学促进了技术的发展,

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