第8课 西欧庄园-2020-2021学年提前备课教学之九年级上册历史同步导学案（部编版）

第9课 西欧庄园 学案 【学习目标】 1.了解庄园的特点、庄园法庭的知识。 2.通过分析庄园经济、庄园法庭的实质，培养学生分析问题的能力。 【重点难点】重点：庄园经济的特点、庄园法庭的知识；难点：庄园经济、庄园法庭的实质。 【自主学习】 一：庄园的领主与佃户 1.出现： 世纪开始。 2.性质： 经济组织形式。 3.发展：11世纪遍布欧洲各地。 4.特征：庄园是 的经济政治单位；庄园居民均是领主的 ，分为自由的 和缺少自由的农奴；土地分为 和“份地”， 佃户领取份地的条件是 领主的“直领地”， 是佃户的生活来源；庄园周围是 按照规定共同使用；自由农民是独立的小生产者，其土地的自由权利受法庭保护。 二：庄园法庭 1.人员设置：庄园具有司法权，设有 ，主持法庭的是 和他的管家，没有专门的工作人员。 2.职责：维护领主的利益，同时也维护庄园的公共秩序。 3.执法形式：基本手段通常是处以 ，全部归领主所有。 4.审判依据：依据是习惯法或 。 5.评价：虽然在一定程度上限制了领主的特权，但它从根本上维护了领主的利益。 【合作探究】 材料一： “这些杰出人物（庄官们）并不仅是忙于维护领主的利益和增加他的个人收益。他们非常关注保持良好的社会秩序―偷窃和沟渠阻塞对农民的影响远大于对领主的影响。” 材料二：11世纪以前的英国，村庄的管理人员是由村民共同选举产生，11世纪以后，伴随着庄园化的盛行，原有的村社的管理人员大多被庄园的庄官们所取代，这就是英国村庄共同体历史上“庄官制度”的开始。 （1）材料一中“庄官们”要维护的庄园内土地分为哪几部分？为什么说“对农民的影响远大于对领主的影响”？ （2）材料二中“村庄的管理人员”11世纪后发生了怎样的变化？ 【当堂达标】 1.10世纪的西欧，经济发展最大特色是？（　） A．个体农耕经济 B．手工业和商业经济 C．庄园经济 D．游牧业经济 2.下图是一幅中世纪西欧庄园图，假若你生活在当时的12世纪里，在此庄园里你将能看到（ ） ①有耕地、领主城堡、教堂等建筑③农民H因为儿子继承份地在向庄园主缴纳继承税 ②耕地分成条状，自营地与份地相互交错 ④有人放弃份地到取得自治的城市经商 ①②④ B.②③④