内容正文:
3.1 DNA是主要的遗传物质
作为遗传物质应该具有的特点:
性质稳定,储存大量遗传信息,可以准确复制拷贝并传给下一代
染色体的组成
DNA
蛋白质
生物的遗传物质是什么呢?
一、对遗传物质的早期推测
1. 20世纪20年代
——对蛋白质的认识
◇氨基酸的多种多样的排列顺序可能蕴含着遗传信息
◇大多数学者认为蛋白质是生物体的遗传物质
2. 20世纪30年代后
——对DNA的认识
◇DNA是由许多脱氧核苷酸聚合形成的生物大分子
◇脱氧核苷酸有4种,他的化学组成包括磷酸、碱基和脱氧核糖;
◇蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。
二、肺炎链球菌的转化实验
S型细菌
R型细菌
S型细菌可使人和小鼠患肺炎(病症不同),小鼠并发败血症死亡。
多糖荚膜 菌落特征 致病性
S型细菌 ____ 表面_____ ___
R型细菌 ____ 表面_____ ____
(一)格里菲思转化实验(体内转化实验)
(一)格里菲思转化实验(体内转化实验)
1. 过程与现象
2. 实验结论:加热杀死的S型细菌中含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的“转化因子”。
新问题
这种转化因子究竟是哪种物质呢?
是多糖?是蛋白质?还是DNA?
(二)艾弗里转化实验(体外转化实验)
将加热致死的S型细菌破碎后,设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质,
制成细胞提取物。
(二)艾弗里转化实验(体外转化实验)
2. 实验结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
1. 实验材料:
三、噬菌体侵染细菌的实验
T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒(无细胞结构),头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成,头部内含有DNA。
1952年,赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌和T2噬菌体作为实验材料
T2噬菌体
大肠杆菌
T2噬菌体侵染大肠杆菌后,就会在自身遗传物质的作用下,利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分,进行大量增殖。
第一步:分别标记细菌
实验步骤设计
第二步:分别标记噬菌体
第三步:标记的噬菌体分别侵染细菌
第四步:分析实验结果,得出结论
2. 实验过程:
大肠杆菌+含35S的培养基→ 含35S的大肠杆菌
大肠杆菌+含32P的培养基→ 含32P的大肠杆菌
第二步:分别标记噬菌体
噬菌体+含35S的细菌→ 含35S的噬菌体
噬菌体+含32P 的细菌→ 含3