第6课 希腊罗马古典文化-2020-2021学年提前备课教学之九年级上册历史同步导学案（部编版）

第6课 希腊罗马古典文化 学案 【学习目标】 1.了解文学《荷马史诗》、雕塑《掷铁饼者》、希腊神庙、罗马建筑、德谟克利特、亚里士多德、公历的知识。 2.认识奴隶制经济的高速发展为希腊、罗马的繁荣创造了条件。 3.培养学生对古典文化的鉴赏能力。 【重点难点】重点：《荷马史诗》、雕塑《掷铁饼者》、希腊神庙、罗马建筑、德谟克利特、亚里士多德、公历。难点：方面广、头绪多、要分门别类讲解清楚。 【自主学习】 一：文学和雕塑 文学：希腊神话的特点 ， 是了古希腊社会的主要文献。 雕塑：奥林匹亚神庙中的 是世界古代七大奇迹之一， 是希腊雕塑艺术的杰作。 二：建筑艺术 希腊：希腊建筑艺术主要体现在神庙，雅典 是其典型代表。 罗马：吸收了希腊的建筑特点，有所创新，坚固结实，华丽宏伟；有代表性的建筑物 大竞技场，还有凯旋门、方尖碑、万神庙等。 三：哲学与法学 哲学：希腊哲学家 提出了“原子论”，认为宇宙万物是由 组成的；苏格拉底指出，求得知识最好的办法是有系统的 ，主张“人应该认识你自己”；亚里士多德是一位百科全书式的学者，还创立了 等新的学科。 法学： 是罗马人最伟大的成就之一， 是罗马法制建设的第一步，也欧洲法学的渊源。 四：公历的缘起 1. 罗马人在埃及 的基础上创立了 。 2. 4世纪时罗马皇帝以此为 ，后来成为今天的公历。 【合作探究】 材料一：由德谟克利特、伊壁鸠鲁和卢克莱修发展起来的原子论学说,不但是以后的唯物主义,而且是近代科学的先导；以赫拉克利特和柏拉图、亚里士多德为代表的古希腊辩证法思想，对黑格尔辩证法的形成有深刻的影响；苏格拉底、柏拉图和亚里士多德创立的古代的系统哲学，虽然大多是唯心主义的,但其中包含的理性主义因素,在以后西方的哲学和科学文化的发展中，起过重大的作用。 材料二：马克思说希腊人是“正常的儿童”，他们受到的歪曲比较少，因此能够向我们提供比较正确的、虽然是幼稚的世界观。 （1） 据材料一说明德谟克利特、亚里士多德的成就？ （2） 据所学苏格拉底在求得知识方面有何见解？ （3） 据材料二说明上述三人的成就为什么说是“正常的儿童”？ 【当堂达标】 1.美国史学家斯塔里阿诺斯在《