第3章专项集训2—2020秋教科版九年级物理上册同步练习课件(共17张PPT)

2020-06-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 698 KB
发布时间 2020-06-09
更新时间 2020-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13799385.html
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来源 学科网

内容正文:

第三章 认识电路 专项集训二 电路的识别与连接 1.串、并联电路的识别 (1)定义法:如果所有元件是逐个顺次首尾相连的,此电路就是串联电路;若各元件“首首相接,尾尾相接”并列地连在电路两点间,此电路就是并联电路. (2)电流路径法:电流在途中不分支,则这些用电器是串联的;若电流在某处分成几条支路,且每条支路上只有一个用电器,则这几个用电器是并联的. (3)拆除法:在电路中撤掉一个用电器,若其他用电器无法工作,则电路为串联电路,否则就是并联电路. (4)节点法:若电路中某两点间没有电源、用电器,则这两个点可看成一个点,利用此方法简化电路后可识别复杂电路的串、并联情况. 专 项 概 述 2.电路的连接 (1)根据实物图画电路图的一般方法 ①识别实物图,确定有几条路径. ②按照一定的顺序画电路图,一般从电源的正极开始按电流经过的路径顺序逐个将电路元件用相应的电路符号画到草稿纸上,最后接到电源的负极.也可以从电源的负极开始,以相反的次序连接,最后回到正极. ③最后将草图整理,注意电路图最好是长方形,横平竖直,符号规范,元件不要画在拐角处. (2)根据电路图连接实物图的一般方法 ①按照电路图把元件一一的放在对应的位置. ②把所有的开关都断开. ③按照一定的顺序连接各电路元件,一般从电源的正极开始,按照电流经过路径顺序逐个连接,最后接到电源的负极.也可以从电源的负极开始,以相反的次序连接,最后回到正极,注意导线尽量不要交叉. 专项一 根据电路特点识别串、并联电路 1.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是(  ) A.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的 B.教室里的几盏电灯彼此并联,但电灯和开关是串联的 C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的 D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,两个开关是串联的 A   专 项 训 练 2.如图所示是一个有盖的木盒,电路的部分连接情况隐藏在盒内.闭合开关时,两只灯泡都亮了,断开开关时,两只灯泡都熄灭.有以下四种方式:①拧下灯泡L1;②拆除导线a;③拧下灯泡L2;④拆除导线b.可判断灯泡连接方式的有(  ) A.①② B.②③ C.①③ D.②④ C   3.【江苏常州中考】小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光;一段

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