浙江高中地理学考章节训练(整体性与差异性)

2020-06-06
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 438 KB
发布时间 2020-06-06
更新时间 2020-06-06
作者 萧一寒
品牌系列 -
审核时间 2020-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13781125.html
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来源 学科网

内容正文:

浙江高中地理学考章节训练(整体性与差异性) 一.选择题 作为人地关系的主导因素,人类活动已经对自然地理环境产生了广泛而深刻的影响。据此回答1~2题。 1.人类与其他生物都是地理环境的要素之一,其区别在于人类(  ) A.能够通过迁徙来适应环境 B.人类活动对自然地理环境的扰动强度和幅度大 C.能够有意识地适应和改造自然 D.人类通过技术手段消除对环境的影响 2.人类对待环境的正确态度是(  ) A.停止或减退人类的发展,使环境恢复原始面貌 B.最大限度地扩大自然保护区 C.不加控制地开发资源,促进社会发展 D.注重协调社会经济建设与生态环境保护的关系 右图中①②③④⑤依次代表地球发展史的五个代。读图,回答3~4题。 3.下列关于五个代的叙述,正确的是(  ) A.从①到⑤的名称依次是太古代、元古代、古生代、中生代、新生代 B.地层中含有三叶虫化石的是②代 C.地层中含有恐龙化石的是③代 D.④代又称为海生藻类时代 4.在自然环境的演化史中,恐龙绝迹于(  ) A.①代末   B.②代末 C.③代末 D.④代末 自然界的碳处于不断的循环之中。下图为生态系统中的碳循环示意图。据此完成5~6题。 5.碳循环反映了自然地理环境的(  ) A.地域性 B.差异性 C.无序性 D.整体性 6.人类影响大气CO2含量的主要环节是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 读澳大利亚自然带分布图,回答7~8题。 7.与①自然带的形成无关的因素是(  ) A.暖流 B.山脉迎风坡 C.大气环流 D.寒流 8.④自然带的名称是(  ) A.温带落叶阔叶林带 B.亚热带常绿硬叶林带 C.热带草原带 D.温带草原带 下图为我国北部地区自然带分布略图。读图,回答9~10题。 9.图中甲、乙、丙的自然带依次是(  ) A.温带落叶阔叶林带、温带草原带、温带荒漠带 B.温带草原带、温带荒漠带、温带落叶阔叶林带 C.温带落叶阔叶林带、温带荒漠带、温带草原带 D.温带荒漠带、温带草原带、温带落叶阔叶林带 1

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