1.2 人口迁移——高中地理人教版（2019）必修第二册课件(共30张PPT)

第二节 人口迁移 第一章 人口 第二节 人口迁移 学习目标 1、运用资料，了解人口迁移的概念与分类等。 2、结合课堂活动案例，理解人口迁移对区域地理环境产生的意义和影响。 3、结合实例，分析影响人口迁移的主要因素。 4、通过不同时期国际和国内的人口迁移示意图，了解国际和国内不同时期 的人口迁移特点，理解人口迁移的时空特点。 新课导入 春运是我国大规模的人口移动，这种春节期间回乡过年或外出旅行的人口移动属于人口迁移吗？人口迁移需要满足哪些条件？ 新课导入 中国人去南洋区域活动（官事、经商、打工、迁徙），历史上称为“下南洋”或走南洋。 “闯关东”是指从清朝同治年间到中华民国这个历史时期内，中原地区百姓去关东谋生的历史。 人口迁移 1、 概念：指人口居住地的永久性或长期性改变的人口移动现象。 三个条件：①必须改变居住地 ②改变居住地需持续一段时间（达一年以上） ③必须超越一定的行政界线 人口迁移与人口流动的区别 差异项目 人口迁移 人口流动 时间限度 永久性或长期性 临时或短期 空间距离 一定距离 无限制 居住地变更 变更（改变行政区） 不变更 人口流动是指因工作、学习、旅游、探亲等原因暂时离开原居住地而不变更户籍的人口移动现象。 （例：春运） 2、分类： 按照是否跨越国界分为国内人口迁移和国际人口迁移。 3、人口机械增长：人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化。 人口机械增长率=（年内迁入人口数—年内迁出人口数）/年平均人口数×100%，该值为正时，该区为人口净迁入区，该值为负时，该区为人口净迁出区。 一个地区或国家的人口数量的变化是由人口的自然增长和人口的机械增长共同决定的。 “闯关东”——“关东”原来指山海关以东一带地区，后泛指东北各省。人们把不顾禁令来此谋生的人口迁入现象称为“闯关东”。 “走西口”——从明朝中期至民国初年四百余年的历史长河中，无数山西人、陕西人、河北人背井离乡，从中原腹地抵达蒙古草原，打通了中原腹地与蒙古草原的经济和文化通道，带动了北部地区的繁荣和发展。 “下南洋”——南洋指东南亚较深区域（不包括越南北部等）为主的区域，也包括斯里兰卡等等。阿拉伯