精练01 全国卷I第24题-2020年高考历史命题趋势预测与精练(全国卷I)

2020-06-05
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命题趋势预测:全国卷I第24题精练 1.(2020·广东省高三二模)春秋初期,秦、晋、楚等国往往把兼并得来的土地和灭亡的小国改为县。县和卿大夫的封邑不同,是国君直属的地方行政区域。进入战国后,魏、赵、韩、燕等国普遍推行了郡县制,郡县官吏由国君直接任免。据此可知此时 A.郡县制取代了分封制 B.出现了诸侯集权统治 C.贵族制向官僚政治演变 D.中央加强了对地方的控制 2.(2020·广东省高三二模)周初的统治者在咀嚼胜利果实的时候,体味到一个深刻的道理——“天命靡常”,牧野之战中“前徒倒戈”的历史事实,让统治者深切感到“小民难保”。于是提出了“人无于水监,当于民监”、“惟王子子孙孙永保民”。这说明周初 A.儒学居于统治地位 B.出现敬天保民观念 C.盛行功利主义思想 D.神权王权紧密结合 3.(2020·湖南省长沙一中高三月考)下图为周康王时的大盂青铜鼎。鼎内铭文:盂,赐你香酒、礼服、车马、仪仗旗帜,用以巡狩,赐你邦国官员和庶人663人,异族王臣和夷众1063人。助我行先王之制,治民治疆土,莫违王命。由此可推断 A.盂受王命率军出征讨伐夷族 B.周王与盂属于王臣隶属关系车 C.盂因军功而获得周王的赏赐 D.西周册封制有法律明文规定 4.(2020·广东省高三一模)据学者统计,近几十年发现的甲骨文遗址除殷墟(今河南安阳)以外另有25处,其分布情况见下表 ——据宋镇豪《南靖殷墟甲骨回归感言》整理 商至周甲骨文分布范围发生了变化,对此合理的解释是 A.文字体系逐渐成熟 B.金文取代了甲骨文 C.周人统治范围扩大 D.争霸战争持续不断 5.(2020·辽源市田家炳高级中学校高二期中)商至秦汉,现有文献记录到的大瘟疫如下:商代仅记录到河南2次;周代记录到陕西5次,山东、河北各1次;秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次,安徽2次,山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙各1次。对大瘟疫的记录情况表明,商至秦汉 A.统一多民族国家逐渐形成 B.大瘟疫从中原向南方扩散 C.大瘟疫发生频率逐渐加快 D.中原人口不断向周边迁移 6.(2020·广东省高三一模)战国后期的《魏户律》禁止无子嗣之家收养其他家的孩子,禁止无力娶妻者入赘女家。这一规定的目的是 A.维护宗法制度 B.促进小农经济发展 C.加强中央集权 D.树立法家思想权威 7.(2020·广东省高三其他)春秋战国时期,宋国地处中原,交通便利,出现了下陶丘、彭城、宋城等商业都会,范蠡等各国商贾也往来或定居宋国,还设有专门管理工商市场的官职一褚师,是较早征收关税的国家之一。这表明当时 A.宋国跻身政治军事强国之列 B.工商食官政策使宋国商业繁荣 C.宋国最早推行重农抑商政策 D.多重因素使宋国商业一度繁荣 8.(2020·全国高三其他)“父慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇听、长惠、幼顺、君仁、臣忠,十者谓之人义。……故圣人之所以治人七情,修十义,讲信修睦,尚辞,去争夺,舍礼何以治之?”这段话中强调的治国思想是 A.为政以德 B.以礼治国 C.无为而治 D.三纲五常 9.(2020·辽宁省辽师大附中高二月考)商代是青铜文明的繁荣时期。青铜器以礼器和兵器为主,常铸有铭文,标明器主的族氏和祭祀对象,记载商王对器主的恩赐,说明器物的用途。从材料看,商代铸造青铜器的一个重要目的在于 A.强化国家政权机能 B.扩大统治区域 C.突破血缘组织框架 D.完善宗法制度 10.(2020·江西省都昌县第一中学高二期中)“西周以前所传的,只有后世认为共主之国一个国家的历史……东周以后则不然,斯时所传者,以各强国和文化较发达的地方的事迹为多,所谓天子之国,转若在无足重轻之列。”这一变化反映了 A.分封宗法制趋向衰落 B.周王室力量弱化 C.诸侯国力量强大 D.确立了贵族世袭特权 11.(2020·河南省高三三模)据殷墟甲骨文、商周金文等资料,商王朝朝廷的官职可分为最高政务、一般政务、宗教文化、生产经济、军事等;地方则有侯、甸、男、卫等行政长官和基层行政官吏“族尹”。这说明商朝 A.国家管理体制已日渐完备 B.摆脱了神权对王权的制约 C.王权具有浓厚的宗教色彩 D.官职分工已十分细致明确 12.(2020·河南省高三二模)商代统治者事事必问鬼神,以至于每事必占卜,而周代统治者更加重视现实社会中的人伦礼制和人的主宰性。这一变化主要是由于周代 A.确立了君权至上观念 B.破除了封建迷信思想 C.推行了等级分封制度 D.建立了宗法血缘秩序 13.(2020·河南省郑州外国语中学高三其他)有学者认为,周平王东迁以后,王政衰微,霸政迭兴,甚至“陪臣执国命”。然而,这既不能证明西周分封制造成了城邦民主制,也不能证明专制程度的减弱。相反,正是经过春秋战国时期的争霸战争,中国的君主专制达到了一个新的发展阶段。该学者认为西周时期 A.君

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