祭十二郎文（无答案）-山西省朔州市应县第一中学高中语文《唐宋八大家散文选读》导学案2

应县一中高二年级语文导学案（唐宋八大家散文选读） 编写： 审核：马天敏 编号：015 课型：讲读课 课时：2课时 班级： 姓名： 课题： 祭十二郎文 学习目标： 1、 学习通过日常琐事的记叙表达对亡人的痛惜和怀念之情的写法。 2、通过本文的学习，掌握祭文的写法。 学习重点： 在叙事中抒情的写法。 学习难点： 祭文的写法。 学法指导： 自主翻译，教师点拨。分析探究。 学习环节 一、问题导学： 1.祭文之初，作者为什么要详叙幼时及成年后与十二郎聚散离合的往事？ 2． 追叙往事的情感触发点是什么？由此分哪几个时段追叙了哪些往事来寄托哀思？ 3．从内容的角度，请你谈谈本文成为祭文中的“千古绝唱”的原因。 4．十二郎远殁他乡，文章却以“汝”“吾”相称，如对谈面泣，这样写的作用是什么？ 5．本文作为一篇优秀的古代散文，具有其独特的艺术魅力，请归纳艺术手法体现在哪些方面？ 二、课堂测评： 阅读下面文段，完成题目。 ①呜呼！②其信然邪？③其梦邪？④其传之非其真邪？⑤信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？⑥汝之纯明不克蒙其泽乎？⑦少者强者而夭殁，长者衰者而存全乎？⑧未可以为信也。⑨梦也，传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？⑩呜呼！⑪其信然矣！⑫吾兄之盛德而夭其嗣矣！汝之纯明宜业其家者不克蒙其泽矣！⑬所谓天者诚难测，而神者诚难明矣！⑭所谓理者不可推，而寿者不可知矣！ (1)下列加点词解释不正确的一项是 (　　) A．其信然邪 　 信然：真实、确实 B．不克蒙其泽 蒙：蒙骗 C．宜业其家 宜：应该 D．所谓天者诚难测 诚：的确 (2)下列词类活用不同于其他三项的是 (　　) A．吾兄之盛德而夭其嗣乎 B．汝之纯明宜业其家者 C．莫如西归，将成家而致汝 D． 长吾女与汝女 浅谈兄弟情 一说起兄弟之情，最令人印象深刻的莫过于在魏文帝曹丕的逼迫下七步成诗的曹植，我们在不断感叹曹植聪慧之时，不由也为曹丕那冷血性格所震惊——七步不出诗则死，诗作不佳则死！而起因居然只是因为曹植没有参加曹操的葬礼！我们有理由相信，曹植作为曹操最疼爱的儿子，若不是有什么重大原因，曹植是绝不会不参加父亲葬礼的！ 而曹丕丝毫没有给他任何解释的机会，他在那时想的居然是如何想方设法除掉自己的亲生弟弟！因为有人告发曹植“嗜酒，酒后好