第二单元 通讯 讲述新闻故事（B卷·名校好题精练）-【天下无题】2019-2020学年高中同步语文高效单元双测（人教版选修新闻阅读与实践）

$$ 语文!选修!新闻阅读与实践 ! " ' # ! $ 语文!选修!新闻阅读与实践 ! " ' # " $ + !!!! 第二单元 ! 通讯!讲述新闻故事 - 卷!名校好题精练 时间! $% 分钟 ! 满分! !%% 分 ! 得分! 一%语言文字运用" '% 分$ !) 下列词语中加点字读音有误的一项是" ' 分#" !! # #) 阿訇 ! " !"# $ # !!!!! 屹 ! 立" % & # 栖 ! 身" ' ( # 漂泊 ! " )* # -) 劈 ! 柴" + , # 缴 ! 获" - ./0 # 幅 ! 度" 12 # 鲜血 ! " 345 # .) 簇 ! 拥" 67 # 盛筵 ! " % 8# # 澎湃 ! " + 8. # 跻 ! 身" - ( # /) 木槌 ! " 6!49 # 摩擦 ! " 6: # 缔 ! 约" ;& # 引擎 ! " ' 9# $ # ") 依次填入下列横线处的成语%最恰当的一组是 " ' 分# " !! # & ! (这儿是郊区# #我们看见的不只是山#而 且是堆迭得整整齐齐的梯田#禾苗芊绵#一片绿色$ & " (这个姑娘说话%办事# #认真干脆$ & ( (/希望大家不要客气#有什么问题就 地 提出来$0王君正说#党委%政府将认真学习和研究 大家的意见建议#并且体现到工作中去$ #) 直截了当 !! 开门见山 !! 一针见血 -) 开门见山 !! 直截了当 !! 一针见血 .) 一针见血 !! 直截了当 !! 开门见山 /) 直截了当 !! 一针见血 !! 开门见山 () & "%!$ '大连高二检测(下列各项中%没有语病的一 项是" ' 分# " !! # #) 皇家书画的收藏%到了清朝经过前代的累积%让皇家 有足够的实力对历代书画进行保护)辨伪和集中( -) 或许实际上%投资的成功与否的确是能由一些因 素决定的%而且这些因素还能用一个精确的模 型来度量%但是这个模型就像一个黑匣子一样 永远没人知道( .) 在全国棚户区改造工作电视电话会议上%李克强 总理进一步做好城镇棚户区和城乡危房改造及 配套基础设施等有关工作%要求相关部门制定 &三年工作计划'( /) &一带一路'和&新丝绸之路'在政策的推动下%国 内的中欧货运班列以&条条大路通罗马'的气势 驶向欧洲( ') & "%!$ '商丘高二检测(下面是一段口语式的招聘 英语教师的信息%请将这一信息改写成书面语式的 招聘启事"以&本校'开头#(要求内容准确%层次清 晰%表达得体(" $ 分# !! 各位亲#你是 ,&* 重点师范大学的毕业生吗2 你的英语过了专业八级没2 你能和老外滔滔不绝 地谈话吗2 我们这儿要招人啦, 这是所省立公办 高中#打算扩大规模办分校#需要英语老师十六名# 机不 可 失#时 不 再 来 哦$如 有 意#可 打 电 话 %!%&!&"& # & 月 !" 日面试#红专路教育大厦 !*& 室# 上午 , ! %% 不见不散啊$ 答$ ! ! ! *) & "%!$ '咸阳高二检测(在下面一段文字横线处补 写恰当的语句%使整段文字语意完整连贯%内容贴 切%逻辑严密(每处不超过 !* 字(" , 分# !! 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗2 答案是否定的$ #!!!!!!!!!! $记忆 型阅读是我们缺乏想象力的根源之一#因为它容易 导致盲从书本知识#从而失去质疑精神$批判型阅 读是一种创造性阅读#它不追求 $!!!!!!! !!! #而主张激发想象力和灵感#带着自己的思 考#让自己变得更有思想$能通过阅读提出有价值 的质疑# %!!!!!!!!!! #通过分析根源 找到解决问题的途径和方法#这在泛阅读日益普遍 的时候更显得难能可贵$ $) 右面是 "%!$ 年在新疆举办的第十三届 全国冬季运动会会徽%请写出其构图要 求及其寓意(要求语言简明%句子清 晰%不超过 !*% 字(" + 分# 答$ ! ! ! ! ! +) & "%!$ '沧州高二检测(用一句话概括下面一则新闻 的主要内容%不超过 "% 字(" $ 分# !! !% 月 !( 日#北京网信办%首都互联网协会组织 新浪%搜狐%网易等北京地区 !+ 家重点网站召开会 议#针对个别媒体从业人员忽视甚至无视标题与内 容的贴切关系#片面追求所谓/精彩0的/标题党0乱 象提出批评#并明确网络新闻报道中新闻标题的使 用规范和要求$新浪网%搜狐网%网易网%凤凰网等 网站负责人分别就互联网标题乱象治理%网站采取 的措施等进行了交流$会上#各网站负责人做出承 诺#将不断加强对从业人员的培训和管理#同时把责 任落实到人#杜绝/标题党0现象的发生#还网络一片 /清朗0空间$ 答$ ! ! ! ! 二%阅读鉴赏提升" $% 分$ "一$阅读下面的文字&完成