专题15 读书天空：与书为友—做个快乐读书人-2020年中考语文作文素材30天晨诵午读晚拓展

专题15读书天空：与书为友——做个快乐读书人 【专题导引】 读书求知，如同鱼儿在大海遨游，雄鹰在蓝天飞翔，骏马在草原奔驰，勇士在山崖攀登，农夫在土地耕耘，需要时间、汗水和毅力。然而，古往今来，有数不尽的人因读书而流连忘返，不思茶饭，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。好读书，读好书，会读书，你会深味其中的甘甜；不读书，少读书，当然就无法进入那美妙的境界。与书为友吧，让书籍带着你走进美妙的世界，并伴随你健康地成长。 今天我们晨诵午读晚积累的素材专题：与书为友——做个快乐读书人。 （一）晨诵美文 【美文美读】 美文一： 我是船，书是帆 张海迪 偶尔翻开少女时代的一个旧本子，几片彩色从里面忽闪着飘落到地上，捡起来，我禁不住快乐地笑了。它们给了我一个意外的惊喜，那是我少女时代自己做的书签。有用卡片纸做的，也有用树叶做的。我在小小的卡片上用水彩画了美丽的图画。每一个书签都系了一根彩色的丝线。其中一片书签上画着一只小船，正高高地扬着白帆在蓝色的海上航行。我久久凝视着这个书签，那时候，我正像一只小船，疾病像急流冲击着我，而一本本好书却像鼓满风的帆推着我勇敢地逆流而行…… 那时，我没有想到后来自己能成为作家，我想我当作家或许是因为我读了许多作家写的书。我并不具备当作家的天赋，缺乏作家思维的能力。我生性热情奔放，率直单纯，少女时代我只是梦想，一再梦想，将来当医生或化学家。在长期的病痛中，是一本本书让我沉静下来，它们牵着我的思维四处漫游，从遥远的古代到宇宙的深处，从幽静的山村农舍到繁华喧闹的异国城市，都留下了我思想的航迹。还有古今中外圣贤哲人睿智的思想和渊博的学识，各种各样平凡的人们形形色色的生活、境遇、梦想和希望，都留下了我触摸的手印……终于有一天，我觉得我有很多很多话要用笔来倾诉，我幻想着我的脑汁凝固成一本书——就像我曾读过的书。 在读书中，我的心灵得到了陶冶，我的思想得到了飞升，不再把个人的痛苦看得太重，我懂得了世界和人类的历史就是由无数的灾难、苦痛和奋争组成的。那些日子，我曾经为书中的人物热血澎湃，我曾经为他们的命运流下了泪水，我更对许多高尚者肃然起敬。哦，书是多么敏感的心灵在悲与喜的交织中碰撞出来的火花，书是多少深沉的头脑对社会对人生反复思索的结晶，书是多少人对后代的期望和启蒙…… 在我攻读硕士学位的日日夜夜，身边又堆起往日更多的书，古今中外的哲人对生活和生命博大精深的认识和诠释，使我的文化视野更开阔，也使我能重新审视自己的生命轨迹。生活是什么？人生的意义是什么？什么样的生活才有意义？在那以前，我曾经多次产生过对痛苦的厌倦，对疾病折磨的无可奈何，而书本却告诉我，只要不放弃，也会绽放出艳丽的花朵。 多少年，我总是在书籍的鼓舞下，在探求知识、渴望认识的激情中，从病床上一次次挣扎起来，开始一天的工作。 我是船，书是帆，尽管生活的大海上有时还会浓雾弥漫，还会有狂风巨浪，但有了帆，我的航线就不会偏离，我的船就不会沉没…… 美文二： 无可比拟的乐趣 叶文玲 “十二三岁的孩子，狗也嫌。” 这是很寻常的一句俗话。 细细咀嚼，这句寻常的俗话却包孕着生活的一定内涵。我判断它的最早“出处”来自农村。不是吗，过去的农村孩子，上学机会少，当他们像旷野的小树，沐浴大自然的阳光雨露无人管束地“疯长”时，定然长出了需要整修的“七枝八丫”。——淘气顽皮是他们的天性和共性：撵鸡打狗下河爬树是家常便饭，逮蝈蝈捉知了更是拿手好戏，因为过分而闯下大祸的不在少数……调皮得狠了，气急的大人们就会对孩子们吼出上述的话语。 环境育人。成长的环境条件所限，自然怨不得孩子们。 能够改变孩子的过分“野性”的，是读书学习。书籍——人类进步的阶梯，在输送知识、陶冶人的天性、改变人的修养上，有着无可替代的“特异”功能。 我小时候也是个活泼淘气的女孩，淘气的事令我至今想起也忍俊不禁。但正是后来的对学习和阅读的酷爱，极大地改变了我，因此，当我捡拾童年回忆碎片时，那些最发光的“珠粒”往往都是属于读书的。 我生长在浙东南海角的一个小镇，初识文字时，小镇只一个订有三五份报纸和刊物的文化站。那时的我，“贪婪得连路上一片有字的纸头都不放过”，这便是当时的阅读条件。可正是这种环境造成的有限，激发了我对书籍无限的欲望和书外天地的无穷想象。我的最早的课外读物是“小人书”——曾记得连环画《七色花》使我如获至宝，小姑娘珍妮的奇遇和善良，她抛下的最后花瓣终使那个瘫痪的孩子重新站立起来的“童话”，是我最早接受的关于美的教育，一种纯洁而美好的人性的教育。幼稚的我一直祈愿碰到送“七色花”给珍妮的那位仙婆，好实现自己的许多心愿。多年以后，当我将“美是文学的生命”确立为自己的创作宗旨时，或许可以说，《七色花》于我也是一本美的启蒙读物，是贮纳于我脑中的书籍之海最灿烂的一滴。 13岁