2021届高考历史（北师大版）一轮复习考点同步练习：夏商周时期的政治制度和秦始皇建立中央集权制度

夏商周时期的政治制度和秦始皇建立中央集权制度 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2019·昆明诊断)秦统一中国后，中央政府组织“实关中”，“徙天下豪富于咸阳十二万户”，以每户6口计，总数在70万以上。其主要目的是(　　) A．加强君主专制主义统治 B．促进全国经济协调发展 C．强化关中地区中心地位 D．加强中央对地方的控制 2.秦杜虎符文曰：“兵甲之符，右在君，左在杜，凡兴士披甲，用兵五十人以上，必会君符，乃敢行之。燔燧之事，虽母(毋)会符，行殴(也)。”秦阳陵虎符(如图)沿虎符脊线，左右符各有错金文字两行，皆曰：“甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵。”这表明(　　) A．秦朝有控制军权的传统 B．秦统治者严格控制军权 C．秦统治者总揽一切大权 D．秦朝地方无兵权 3．(2019·内江一模)秦汉之制，郡守每年秋冬向朝廷申报一年的治状，县也同样要上集簿于郡，中央或郡各对其下属进行考核；与考课相辅的是监察，中央派郡监或刺史以监郡，郡县派督邮或廷掾以监县或乡，刺史、督邮随时按劾有罪赃的守、令或其他官吏。这反映出秦汉时期(　　) A．君主专制使分封制在秦汉完全丧失了影响力 B．中央集权制度使中央加强了对地方的管理和控制 C．科举制度使选拔的官吏责任感和执行力得以加强 D．监察制度从根本上保证了各级官吏的规范执政 4．秦朝时，在地方设置的乡、里、亭的官吏不由皇帝或官府任命，但却规定，要由地方推择当地的富庶人家的适龄人员充当。从这一规定可以看出，秦朝(　　) A．地主绅士是其基层治理的基础 B．各级官吏均出自富有之家 C．轻视地方的行政管理 D．沿袭先秦的行政管理 5．(2019·黄冈调研)西周时期，青铜器作为国家权力的象征，铸造技术基本由王室垄断。天子通常会将其中一部分青铜器以“礼物”的形式赏赐给各诸侯国。根据所学知识可知，以下可能出土更多西周青铜器文物的地区是(　　) A．山东　　　　　 B．浙江 C．湖北 D．四川 6．(2019·株洲一模)《国语》中记载了春秋时“重耳拜土”的故事：公子重耳(晋文公)曾流亡卫国，向老农乞食，老农举起土块给他，重耳大怒，随从却认为这是上天的恩赐，重耳听后立即叩头拜谢，领受泥土而去。这则故事可以印证(　　) A．封邦建国观念根深蒂固 B．井田制度仍然影响深远 C．统治者敬畏土地与农民 D．重农思想已经初步萌芽 7．(2019·江门调研)周朝时，士以下的胥吏阶层靠“稍食”(官府发放的口粮及衣装)为生，它的多少要依职事与考课而定，按等级发放。该制度(　　) A．说明官僚政治开始形成 B．有利于加强中央集权 C．服务于分封制和宗法制 D．说明等级制度逐渐加强 8．(2019·宜宾二模)历史解释的要求之一是从历史表象中发现问题，对历史事物的因果关系作出解释。基于下表中史实能够得出的解释是(　　) 时间 事件 周襄王元年 齐桓公在葵丘会盟诸侯，周襄王也派代表参加 周显王三十五年 魏惠王与齐威王会见于徐州，互相承认为“王” 周显王四十六年 韩、赵、魏、燕、中山等五个诸侯国国君也同时称“王” A．宗法破坏，等级不再 B．王室衰微，礼崩乐坏 C．分封破坏，王室内讧 D．尊王攘夷，走向统一 9．(2019·南充一模)晋侯封桓叔于曲沃，桓叔好德，“晋国之众皆附焉”，以至于曲沃封邑大于晋国国都。之后，曲沃三代封君攻伐晋侯，终于“尽并晋地而有之”。这说明了(　　) A．诸侯争霸导致社会转型 B．宗法分封制遭到破坏 C．德治思想深入宗族内部 D．贵族政治已完全瓦解 10．(2019·郴州一模)“我从哪里来？”关于自己姓氏的来源是每个华裔关注的话题之一。这是因为(　　) A．姓氏制度是自古以来中国独有的社会现象 B．便于国家管理、社会治理 C．追远思亲，受血缘宗亲的文化心理影响 D．分封制和宗法制长期影响的结果 11．(2019·潍坊一模)先秦时期，我国长江中下游及以南地区被称为“南蛮”。春秋时，齐桓公打着“尊王攘夷”的旗帜击退北狄、征伐楚国，成就霸业。后来崛起于长江中下游地区的楚、吴、越等国又先后北上中原争霸。这一现象表明(　　) A．周王室集权统治削弱 B．宗法分封制已经瓦解 C．华夏文化圈逐渐扩展 D．国家由分裂走向统一 12．(2019·甘青宁联考)考古发现西周时期的一些异族贵族群体的墓葬同西周贵族墓葬相比，墓地在墓向、墓葬形制、葬式以及殉葬习俗等方面存在较多相似之处。这表明当时(　　) A．墓葬制度凸显了贵族特权 B．分封体制巩固了中央集权 C．宗法制保障了政权的稳定 D．礼乐制度传播了西周文化 二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分) 13．阅读下列材料，回答问题。 材料一　欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，一