精品解析：2020年上海市杨浦区中考二模语文试题

杨浦区2019学年度第二学期初三模拟测试 语文试卷 （考试时间100分钟 满分150分） 2020年5月 考生注意：本卷共有26题，请将所有答案写在答题纸上。写在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读（40分） 1. 默写 （1）忆昔午桥桥上饮，________（《临江仙》） （2）马作的卢飞快，________。（《破阵子》） （3）________，月是故乡明。（《月夜忆舍弟》） （4）________，甚恐。（《黔之驴》） （5）我们常常用《爱莲说》中________，________来形容君子行为方正，通达事理，不攀附权贵。 阅读下面的古诗文，完成下列小题。 【甲】过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】岳阳楼记（节选） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”软。噫！微斯人，吾谁与归？ 2. 下列说法正确的一项是（ ） A. 甲乙两诗文作者为同时代的宋朝人。 B. 甲乙两诗文作者均拥有心系天下的赤胆忠心。 C. 甲乙两诗文作者均有过被贬谪的痛苦经历。 D. 甲乙两诗文作者均有大义凛然的英雄气概。 3. 用现代汉语翻译下面的句子。 予尝求古仁人之心，或异二者之 4. 下面选项不恰当的一项是（ ） A. 甲诗叙写了作者过零丁洋时的所见所感，充分展现了诗人的浩然正气和深挚的爱国热情。 B. 甲诗作为一首七言律诗，能巧妙借景抒情，情境交融，抒发的情感慷慨悲凉，真挚深沉。 C. 乙文中“二者之为”具体是指迁客骚人面对不同景物时不以物喜，不以己悲的览物之情。 D. 乙文作者不仅劝勉友人看淡得失，自己适值贬官仍心忧国事，体现了其豁达的济世情怀。 5. 乙文中提到的“古仁人之心”，既包括了“______，______”的旷达胸襟，也含有“______，______”的高尚政治抱负。而“仁人之心”在甲诗中则表现为“______，______”，展现了其______的坚定信念。 阅读下文，完成下列小题 鷧①鸟中计 人有鱼池，苦群窃食之，乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。群鸬鹚初回翔不敢即下，已渐审视，下啄。久之，时飞止笠上，恬不为惊。人有见者，窃去刍人②，自披蓑、戴笠，而立池中。仍下啄，飞止如故。人随手执其足，鵡不能脱，奋翼声假假③。人曰：”先故假，今亦假耶？” 【注释】①鷧（yi）鸟：即鸬鹚，俗称鱼鹰，喜欢吃鱼，善于潜水捕鱼②刍（chu）人：草人。③假假：拟声词。 6. 解释加点字。 （1）恬不为惊 为（ ） （2）飞止如故 故（ ） 7. 用现代汉语翻译下面的句子。 乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。 8. 文中鵡鸟中的“计”，具体是指：______。 9. 以下从本文中得出的启示，错误的一项是（ ） A. 我们要用发展的眼光看待事物。 B. 我们既要看事物表象，更要认清事物本质。 C. 我们要用联系的观点看待事物。 D. 我们要杜绝用经验主义来看待、处理事物。 二、现代文阅读（38分） 阅读下文，完成下列小题。 海洋能：诱人的开发前景 冉晓宁 （1）所谓海洋能，狭义地来说是指海水本身所蕴涵的能量。这是一种几乎无穷无尽的可再生能源，通常包括潮汐能、波浪能、温差能、海流能和盐差能5种。 （2）潮汐现象起因于地球、月亮和太阳相对的天体运动。潮汐发电是利用海水潮涨潮落的势能发电。潮汐能主要集中在狭窄的浅海、港湾和海峡。人类利用潮汐发电已有近百年的历史，潮汐发电是海洋能利用中最现实、技术最成熟也是规模最大的一种。中国是世界上建造潮汐电站最多的国家。位于浙江乐清湾的江厦潮汐电站，是我国最大、世界第三的潮汐电站。 （3）海浪是由风对海水的摩擦和推压引起的，因此，海浪发电实际上也是风能的另一种形式。20世纪70年代初，受石油危机影响，英国、日本、挪威等波浪能丰富的国家开始了波浪发电的开发研究。波浪能的利用被称为“发明家的乐园”，现在全世界波浪能利用的机械设计数以千计，获得专利证书的也达数百件。 （4）海表面和海泽深处的海水之间，温度相差很大，这种温度差中蕴藏着能量。将表面海水视为高机斯层海水视为低温热源，热机组成热力循环系统，不断地将冷冻剂蒸发和冷却使涡轮机转动并发电。如同电厂废热发电、低热热水发电、高山-低估温差发电等技术一样，海洋温差发电也属于地温差发电技术的范畴。锯骨机，全球温差发电的可利用功率在20亿千瓦左右，我国可利用的温差能为1.5亿千瓦. （5）海流，亦称海洋流，是风、海水的热对流、出度差、地球自转的偏转力等许多因素