人教新课标版地理必修三4.1区域农业发展——以我国东北地区为例第3课时（课件、教案、学案、习题） (5份打包)

4.1区域农业发展——以我国东北地区为例(3） 1.读下面①②两区域图。 图中各地农业发展措施正确的是(　　) A．A湖附近，扩大放牧规模，增加牧民收入 B．①图山区实施天然林保护，退耕还林 C．Ⅱ河下游平原，加快发展基塘农业 D．Ⅲ河流域，利用水源优势，推广高产水稻、玉米 20世纪50年代，原苏联在西西伯利亚平原及哈萨克丘陵北部地区组织大规模的垦荒。在垦荒初期，人们没有考虑垦荒区的气候和土壤等自然条件特点。没有采取相应的保护措施，结果导致生态平衡失调。读图完成2～3题。 2．该垦荒区面临的主要生态问题是(　　) A．森林破坏，生物多样性锐减 B．水土流失加剧，土壤肥力下降 C．风沙危害，土地荒漠化 D．湿地萎缩，生态功能下降 3．当地人们在解决上述问题时采取了收获后在田间留残茬的方法，这样做的好处是(　　) ①减少风的侵蚀　②防止冻土扩大　③增加土壤水分 ④降低地面辐射 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 4.小麦是我国重要的越冬粮食作物，读“某年1月上旬我国各地冬小麦发育期(分蘖：小麦苗在地面附近长出分枝。拔节：小麦苗主茎的各节长得很快)图”。 华北地区农业可持续发展的根本出路在于(　　) A．发展现代节水农业 B．提高专业化、机械化水平 C．防治土地沙化、盐碱化 D．实施南水北调等跨流域调水工程 “保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕，并在粮食收割时及时将作物秸秆粉碎后归还农田，或者将庄稼茬子留在田地过冬。用此法进行实验得出下表数据，阅读下表回答5～6题。 某地冬春季节实验前后资料对比表 土壤 水分 土壤 空气 土壤 有机质 大气 悬浮物 大气 水分 实验前 6.3% 25.5% 0.7% 14.6% 18.6% 实验后 23.5% 16.7% 3.2% 3.4% 34.5% 5.实施“保护性耕作法”可以(　　) A．增加地表径流量 B．增强空气污染 C．增强土壤透气性 D．保持土壤水分 6．由上表可知，该地最可能是(　　) A．三江平原 B．河西走廊 C．华北平原 D．江汉平原 7.虎林市位于黑龙江省东部，其得名于横穿境内的七虎林河，是满语的音译，意思是“沙鸥云集之所”。虎林市“把绿色水稻变成方便米饭、米粉；把大豆变成磷脂，把原木变成家具”。这反映了虎林市农业发展的方向是(　　) A．向机械化方向发展 B．向专业化方向发展 C．推进农业生产优质化、高效化 D．推进产业化生产经营，促进产业链条延伸 蓝莓原产于美国，被称为美国蓝莓。我国主要产在大兴安岭和小兴安岭林区，尤其是大兴安岭中部，蓝莓果实中含有丰富的营养成分，它不仅具有良好的营养保健作用，还具有防止脑神经老化、强心、抗癌、软化血管、增强机体免疫等功能。据此回答8～9题。 8．美国蓝莓能够在中国大小兴安岭大面积推广，其主要的自然因素是(　　) A．平原面积广大，适宜蓝莓大范围种植 B．土壤肥沃，有利于其生长 C．有大面积的林地资源，可以充分利用 D．灌溉水源便利 9．大兴安岭蓝莓产业已从蓝莓原果及果汁生产，发展到自主开发生产以蓝莓果酒、果汁饮品、罐头、果酱、果糖、干果、烘焙食品为代表的五大类、30多个品种蓝莓系列产品，此举反映了大兴安岭林区农业发展的方向是(　　) A．抓好“天然保护工程” B．推进农业向规模化、生态化发展 C．发展特色农业和特产品加工业 D．实现由产品加工向原料生产转变 10.下图代表东北平原区农业发展方向的是(　　) 参考答案 1-5 B C A A D 6-10 B D C C A 第4页 $ 4.1区域农业发展——以我国东北地区为例(3） 预习案 预习目标 一、知识与技能 结合具体发展模式，分析东北不同区域农业发展的方向。 二、过程与方法 通过分析我国东北地区农业生产的发展前景，了解区域农业可持续发展的对策措施。 三、情感态度与价值观 1.培养学生关注社会，关注家乡，为家乡发展献计献策的主人翁精神。 2.培养学生科学统筹、按客观办事的科学态度。 预习要点 1.东北地区农业发展中的问题。 2. 东北不同区域农业发展的方向。 达标练习 1、 填空题。 （一）发展过程中出现的环境问题 1.产生原因：自20世纪以来，由于_____ _____，高强度的农林开发，造成土地的。__________利用，导致农业⑩______ ____退化。 2.具体表现：水土流失和____ ______严重，土地沙化、_____ _____和草场退化加剧，_____ _____频繁，以及环境污染等。 （二）发展方向 1.治理原则 ；实现东北地区农业的可持续发展，必须从改善 入手，坚持开发、利用