2-1 坚持依宪治国-部编版道德与法治八年级下册教案

第二课 保障宪法实施 第1课时 坚持依宪治国 目标感知 1.知识目标 了解宪法的构成;懂得我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法;知道宪法是一切组织和个人的根本活动准则;明确依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;理解宪法与其他法律的关系。 2.能力目标 明确宪法是我国的根本法，具有最高的法律地位，能够自觉将宪法作为自己的根本活动准则。 3.情感、态度与价值观目标 认识宪法的地位和作用，增强宪法意识;自觉维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 重难点感知 重点 宪法是国家的根本法。 难点 宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法与其他法律的关系。 教学设计 教学过程 一、导入新课 2014年11月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过《关于设立国家宪法日的决定》，将每年的12月4日定为“国家宪法日”。设立国家宪法日，目的在于纪念现行宪法的诞生，弘扬宪法精神，树立宪法的权威，培养全社会崇尚宪法、尊重宪法、遵守宪法、服从宪法的意识。那么，你知道宪法在我国法律体系中的地位是怎样的吗?你打算怎样去遵守宪法、学习宪法，维护宪法权威?今天这节课我们一起来学习宪法的相关知识，培养遵守宪法的意识，维护宪法权威。 (设计意图:以“国家宪法日”的相关资料导入，能够让学生对宪法有个基本认识，调动学习的积极性。) 二、讲授新课 目标导学一:根本的活动准则 活动一:分析材料，回答问题 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。全国80％左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布实施。此后，分别在1988年、1993年、1999年、2004年、2018年对现行宪法进行了修改。 探究:(1)我国为什么要对宪法草案进行全民讨论?(2)你知道宪法规定了哪些内容吗?(3)你了解宪法的构成吗? 提示:(1)我国是人民当家作主的国家，国家的一切权力属于人民，人民参与国家根本法的修改与制定，能充分反映人民的意愿，从而保证宪法修订的科学性、民主性。同时，对