5-2 根本政治制度-部编版道德与法治八年级下册教案

第五课 第2课时 根本政治制度 目标感知 1.知识目标 了解我国根本政治制度的内容，明确人民是通过怎样的方式当家作主的。 2.能力目标 能够发挥人民代表大会制度的优越性，把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。 3.情感、态度与价值观目标 在认识我国根本政治制度的内容的基础上，认识到人民代表大会制度的优越性，做到坚持和完善人民代表大会制度。 重难点感知 重点 人民是通过怎样的方式当家作主的。 难点 人民代表大会制度的内容、如何坚持和完善人民代表大会制度。 教学设计 教学过程 一、导入新课 人民代表大会制度是指全国各族人民按照民主集中制原则，依法定期选举产生自己的代表，组成各级人民代表大会作为行使国家权力的机关，并由人民代表大会组织其他国家机关，以实现对整个国家和社会的有效管理的一种政治制度。那么，你知道人民代表大会制度有哪些基本内容吗?其优越性是什么?我们应如何坚持和完善人民代表大会制度?今天，我们就一起来学习人民代表大会制度的相关知识。 (设计意图:以人民代表大会制度的含义导入新课，引发学生思考人民代表大会制度的基本内容、优越性及如何坚持和完善人民代表大会制度，从而很顺利地进入新课的学习。) 二、讲授新课 1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 多媒体展示材料:2017年3月5日9时，中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。国务院总理李克强向大会作了政府工作报告，提请全国人大代表审议2017年3月8日，备受关注的民法总则草案历经全国人大常委会三审后，提交十二届全国人大五次会议审议:最终，在第十二届全国人民代表大会第五次会议闭幕会上，民法总则草案经表决通过。同时，代表们在两会期间通过网络搜集社情民意，利用电子邮件、博客、微博等渠道加强与民众的互动，提出了涉及政治、经济、文化、社会以及生态文明建设各个领域的提案。 结合材料，思考以下问题 (1)十二届全国人大五次会议的召开表明我国坚持什么制度?这一制度的基本内容是什么? (2)为什么国务院总理李克强向大会作了政府工作报告，提请全国人大代表审议? (3)民法总则草案历经全国人大常委会三审后提交十二届全国人大五次会议审议并经表决通过，说明人大代表发挥了怎样的作用?代表们在两会期间加强与民众的互动，体现出人大代表和人民群众之间的关系是怎样的? 学生分享成果。 教师总结:(1)人民代表大会