6-1 国家权力机关-部编版道德与法治八年级下册教案

第六课 我国国家机构 第1课时 国家权力机关 目标感知 1.知识目标 识记人民代表大会的性质和职权，以及我国权力机关体系。 2.能力目标 联系我国人民民主专政的国家性质和我国的国情，充分认识人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关，培养理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力 3.情感、态度与价值观目标 明确国家权力机关体系，感悟人民代表大会制度的优越性。 重难点感知 重点 人民代表大会的性质及职权。 难点 人民如何行使国家权力。 教学设计 教学准备 教师准备：1.搜集十二届全国人大五次会议的录像，进行剪辑 2.搜集十二届全国人大五次会议的有关图片或资料，制作课件。 学生准备: 1.对当地人大进行调查研究，了解人民代表大会的职权及人大在改革开放中取得的成绩。 2.搜集当地人大代表的事迹，访问人大代表，了解人大代表代表人民行使国家权力的过程。 教学过程 一、导入新课 (多媒体展示人民大会堂会场图片)师:北京的三月，乍暖还寒。人民大会堂内却是春意盎然，两会的召开把全国人民如期带入了中国政治的春天。2017年3月5日至15日，十二届全国人大五次会议在这里隆重召开。党和国家领导人，近3000名全国人大代表，齐聚一堂，共商国是。那么，这次会议通过了哪些重大决议，对我们老百姓的生活将会产生什么影响?这堂课让我们一起来了解人民代表大会的相关知识。 (设计意图:让学生感受到课堂知识贴近他们的生活，激发学习热情。) 二、讲授新课 目标导学一:人民行使国家权力的机关 活动一:填表格国家机关国家权力机关提示 (1)国家机关包括国家权力机关、国家主席、国家行政机关、国家监察机关、国家司法机关等。 (2)国家权力机关包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 (设计意图:引导学生思考国家机关和国家权力机关的区别，明白两者不是一回事。) 活动二:观看视频《十二届全国人民代表大会第五次会议闭幕式》 2017年3月15日上午，第十二届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂举行闭幕会，表决关于政府工作报告、关于2016年国民经济和社会发展计划执行情况与2017年国民经济和社会发展计划、关于2016年中央和地方预算执行情况与2017年中央和地方预算、关于全国人民代表大会常务委员会工作报告、关于最高人民法院工作报告、关于最高人民检察院工作报告的6个决议草案;表决中华人民共和国民法总则草案等。 【