生物圈中的绿色植物-山东省东平县实验中学(五四制)六年级生物下册复习课件(共22张PPT)

2020-06-02
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特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 第二章 被子植物的一生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.77 MB
发布时间 2020-06-02
更新时间 2020-06-02
作者 九哥517
品牌系列 -
审核时间 2020-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13743515.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绿色植物的分类 藻类 苔藓 蕨类 种子植物 孢子植物。 孢子不是种子,落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。 第一章 生物圈中的绿色植物 分类 生活环境 形态结构 生殖方式 作用 典型代表 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 阴湿的陆地 阴湿的陆地 单细胞或多细胞,无根、茎、叶的分化 植株矮小,有茎、叶的分化茎中没有导管,叶中无叶脉 植株较高大,多细胞,有茎、叶、根的分化,有输导组织 释放氧气,维持生物圈的碳—氧平衡;可作鱼类的饵料;可供食用和工业、药用 拓荒者、监测空气污染程度指示植物、保持水土、形成泥炭 食用、药用、观赏、绿肥、饲料、形成煤 衣藻、水绵、海带、紫菜 葫芦藓、墙藓 肾蕨、满江红、桫椤、贯众、卷柏 水中 孢子生殖 自主复习 知识梳理一 根据课本1—10页的内容,组内两人互提完成表格 1、绿色植物从低等到高等分为 、 、 、 类群 2、藻类植物有单细胞的,如 ,也有多细胞的,如: 、它们大多生活在水中。生活在海水中的藻类植物有 ,淡水中的有 等。 3、藻类植物没有 的分化,它们用 进行光合作用, 是水域中最主要的生产者,大气中 %的氧气都是它提供的。用 吸收水和无机盐。 4、地球上出现最早的植物是 。 1 2 4 3 1 2 3 4 5 6 5、识图 单细胞, 叶绿体呈杯状 多细胞丝状体叶绿体呈带状 海洋藻类 鹿角菜 马尾藻 石莼 紫菜 裙带菜 石花菜 葫芦藓结构示意图 假根 茎 叶 孢蒴 1 2 3 4 (没有导管) (没有叶脉) (内含孢子) (固着作用) 为什么说苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物? 蕨类植物有真正的根茎叶,而且分化出了能运输水分和养料的疏导组织,可以将水分远距离运输,并且有机械组织支撑植株。 为什么说蕨类植物比苔藓植物的适应陆地环境能力更强? 1 2 3 (内含孢 子) 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都能产生孢子,因此它们又称为孢子植物。 孢子囊群 注意 :孢子不同于种子 种子是生殖器官 孢子是生殖细胞 一、说出图中各部分的名称和功能。 二、(1)菜豆种子和玉米

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