人教版七年级下册音乐 7.4乐器常识 常见中国民族器乐 教案

执行时间 课时 1课时 教学课题 常见中国民族器乐 教学用具 钢琴、多媒体等 教学方法 欣赏法 情景引入 教学目标与 核心素养 1、 认识常见的中国民族乐器，积极感受民族乐器的音色。 2、 初步培养学生喜爱民族乐器的感情。 3、 了解八音，了解民族乐队分组，加深对我国民族器乐的认识和了解。 重点 认识常见的中国民族乐器，培养学生喜爱民族乐器的兴趣。 难点 用什么方法激发学生的学习兴趣 音乐 疑问 民族管弦乐队 教 材 引 导 大唐天宝六年（公元747年），唐玄宗任命高仙芝为安西四镇节度使，元常(元二)奉命出使到安西去。当时诗人王维在渭城，为这位好朋友送行。 教学内容 备注 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 1、 情景引入 1、 古筝演奏《阳关三叠》 天宝六年（公元747年），唐玄宗任命高仙芝为安西四镇节度使，元常(元二)奉命出使到安西去。当时诗人王维在渭城，为这位好朋友送行。 学生演奏一段，同学们一起唱一遍。 刚为同学们演奏的乐器大家认识吗？对，是中国民族乐器：古筝。今天，老师和大家一起来认识、了解一下常见的中国民族乐器。 2、音乐知识 八音之乐：中国古代因制作材料不同把乐器分为八类，称之为“八音”。分别是：竹、金、石、土、匏、革、木、丝。 中卫话： 祝 今 世 同 胞 卜 勒 死 二、新课教学： 接下来老师带领大家来认识一下这些乐器吧！ 竹：唢呐、箫、笛、管等。 图片展示、聆听音色。（笛子《紫竹调》） 实物展示：笛子。 金：钟、铃、铜锣、铜鼓、云锣、钹等。 图片展示、聆听音色。（云锣、编钟《慈宁宫森严》周星驰的《鹿鼎记》）实物展示：锣。 石：玉磬、玉笛等。 图片展示、聆听音色。（编磬《流水》） 土：埙、缶等。 图片展示、聆听音色。（埙《神话》） 匏：葫芦丝、竽、笙、簧等。 实物展示： 革：鼓。 图片展示、实物展示： 木：木鱼、梆子等。 图片展示、实物展示：木鱼。 丝：琴、瑟、筝、二胡、琵琶等。 图片展示、实物展示：古筝、琵琶。 同学演奏《琵琶语》 三、集体体验： 琵琶、古筝、打击乐、演奏、演唱《阳关三叠》 四、总结 今天，老师和大家一起来认识、了解一下常见的中国民族乐器。中国民族音乐是中华民族文化宝库中珍贵的财富，弘扬民族音乐，我们任重而道远！ 课 后 反 思 $$