人教版（2019）高中生物必修2课件：2.2 基因在染色体上 (共26张PPT)

第二节 基因在染色体上 等位基因的位置关系应表示为： 分离规律的实质: 基因分离。 等位 孟德尔发现了遗传的两大定律 人们才意识到 遗传因子（基因）是客观存在的 基因在哪里？ 萨顿的假说 发现问题：用蝗虫作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，发现孟德尔定律中基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。 D d D d 推论： 理由： 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因位于染色体上 基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 表现在哪些方面？ 成对 成对 一个 一条 父方 母方 父方 母方 自由组合 自由组合 完整性和独立性 相对稳定的形态结构 基因的行为 染色体的行为 杂交过程中 保持： _____________ 也有： ______________ 体细胞中存在形式 _________存在 ___________存在 在配子中 只有成对基因 中的_______ 只有成对染色体 中的_________ 体细胞中的 来源 成对中的基因 一个来自______　　　　　　　　一个来自______　 同源染色体 一条来自______ 一条来自______ 形成配子时 组合方式 非等位基因：______________ 非同源染色体在减Ⅰ后期： ______________ × 受 精 高 茎 P 配子 F1 F1配子 H h H h h H H h H h h h H H 思考与讨论 减数 分裂 减数 分裂 减数 分裂 高 茎 高 茎 高 茎 矮 茎 矮 茎 h h 高 茎 H H H h 看不见 染色体 基因在染色体上 推理 基因 看得见 平行关系 类比推理法 注意: 类比推理得出的 结论并不具有逻辑 的必然性.其正确 与否,还需要观察和 实验的检验 D d D d 摩尔根的这种大胆质疑，科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。 我不相信孟德尔，更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测！ 我更相信的是实验证据，我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系！ 1909年 基因位于染色体上的实验证据