牛津译林版英语 七年级下册 Unit 4 Finding your way Reading 1 A trip to the zoo 教案

单元：Unit 4 Finding your way 课时： 1学时 教学 目标 1、能够听、说、读、写词组: go down, have to, go up, far away from, like to eat bamboo, lie down all day long, come here to see them, make beautiful sounds, jump around, make people laugh 并能在真实语境中自如使用。 2、能够熟练运用句型go straight on, and you’ll find the Panda House; walk along the road; to the north of the Panda House, you’ll find the World of Birds; northeast of the giraffes there’s a bridge 3、能够利用所学单词、短语及句型小组内创编对话。培养学生自主创新能力。 4、通过本课的学习，能够根据地图识路，掌握方位的基本表达方法；能了解动物园常见动物的名称及基本习性；能为别人指路，并对他人指引的路线做出正确的反应。 教学内容分析 本部分学习的词组是： to the north of, go straight on, walk along the street 等词组，帮助学生理解方向的用法 学情 分析 本班共53名学生，他们已经接触了六英语，有一定的英语基础，但他们的英语基础一般，属于中等生。探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。所以我将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 教学策略与方法 本节课中，我运用多种教学手段和教学方法设计教学活动，如启发式教学、直观式教学、情景教学、游戏教学等。通过看、听、说和表演等活动形式，让学生在不知不觉地完成本课的内容,要充分发挥评价的激励作用，及时对学生的表现给予表扬和鼓励，帮助学生体验成功，使学生建立学习英语的自信心。 教学 用具 PPT Video 项目 内容 解决措施 教学重点 1. 、能够听、说、读、写词组: go d