2020年北京海淀区空中课堂高二数学-导数公式表及导数的四则运算 课件+学案 (共2份打包)

2020-05-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 1.2.2 导数公式表及数学软件的应用
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.40 MB
发布时间 2020-05-31
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-05-31
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来源 学科网

内容正文:

导数公式表及导数的四则运算 2020年海淀区空中课堂高二年级数学学科 1 1 理解导数公式表 2 导数公式表应用 3 导数的四则运算(加减法) CONTENTS 目 录 2 常数函数与幂函数的导数 这里求极限,x保持不变。 3 基本初等函数公式表 这里求极限,x保持不变。 4 基本初等函数公式表应用 这里求极限,x保持不变。 5 基本初等函数公式表应用 注意:对不具备基本初等函数特征的函数,需要先变形,再求导. 这里求极限,x保持不变。 6 基本初等函数公式表应用 解: 这里求极限,x保持不变。 7 基本初等函数的导数公式 指数函数 对数函数 常数、幂函数 三角函数 如何求 的导函数? 这里求极限,x保持不变。 8 导数的四则运算(加减法) 求 的导函数 所以猜想: 分析:用导数的定义求函数的导数 这里求极限,x保持不变。 9 导数的四则运算(加减法) 1.求函数的改变量 2.求平均变化率 3.取极限 求函数的导函数的基本步骤 函数和(或差)的求导法则: 这里求极限,x保持不变。 10 验证 两个函数和(差)的导数,等于这两个函数导 数的和(差),即 推广 任意有限个可导函数的和(差)的导数,也等于这些函数导数的和(差),即 导数的四则运算(加减法) 解: 例题1求下列函数的导数 导数的四则运算(加减法) 导数的四则运算(加减法) 例题2 解: 解: 例题3 导数的四则运算(加减法) 基本初等函数公式表及导数四则运算(加减) 参考练习题 参考练习题 求曲线y=cosx在点A(eq \f(π,6),eq \f(\r(3),2))处的切线方程. $$ 导数公式表及导数的四则运算法则(加减) 一、学习目标 1. 熟练记忆基本初等函数导数公式表、导数的四则运算(加减)法则并能求简单函数的导数. 2. 了解两个函数的和、差的求导公式的推导过程;会运用上述公式求含有和、差运算的函数的导数. 二、导学方案 1.阅读教材第17页至探索与研究,背诵记忆,合上书本后填写下列表格: y=ax(a>0,a≠1) y=logax(a>0,a≠1,x>0) y=sin x y=cos x 2.完成下面几个小练习: (1)写出下列函数的导数: (2) 求下列函数在给定点的导数: (3)求曲线在点的切线方程. 3.阅读教材第17页数学软件的应用至尾页,用数学软件尝试求函数的导数,并尝试验证导数公式表中的公式: 示例:用Maple软件求函数的导数. 4.阅读教材19页导数的四则运算法则,回答下列问题. (1)你能否根据函数导数的定义,仿照两个函数的和的导数推导方法,尝试写出两函数差的导数的推导,试一试吧! (2)合上书本,把求导法则写在下面空白处吧! 函数和(差)的求导法则:__________________________________________ ; 5.完成下面几个小练习: (1)求下列函数的导数. (2)求下列函数在指定点的导数: (3) 求曲线在点的切线方程. (4) 设l是图象的一条切线,证明l与坐标轴所围成的三角形的面积与切点无关. (5) 已知抛物线通过点且在点处与直线相切,求实数的值. $$

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