高中地理湘教版选修6 第一节生态系统与生态平衡(共20张PPT)

生态系统与生态平衡 第三章 第一节 生态环境保护 湘教版选修Ⅵ 微型生态鱼瓶 【思考】生态瓶为什么可以自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存？ 近几年，一种名为微景观生态瓶的瓶栽花卉在市场上悄然流行。福州大学几位研究生自主研发出具有稳定生态系统的微型生态鱼瓶。生态瓶中包含食物链的基本元素，有观赏鱼、绿色植物、螺、微生物等，可以达到少喂食、不换水的养殖效果。在福州大学有关部门的大力支持与推动下，“微扬生态瓶”最终由学校实验室走进市场，实现了在读大学生的校内创业。 一、生态系统的组成 【自主学习】 自学课本P42页第一部分内容，回答以下问题： （1）什么是生物种群？什么是生物群落？什么是生态系统？ （2）生态系统有哪几部分组成？ 一个物种可以以个体形式独立存在，同一物种在一定空间内集合在一起，形成种群（Population）。 在一个区域内所有不同的生物种群生活在一起，就构成了生物群落（Community）。 生物群落及其环境的统一整体就是生态系统（Ecosystem）。 活动 1．在图3-1括号内标出生物个体、生物种群、生物群落、生态系统等术语。 2．一个草原生态系统里的所有草原犬鼠是不是一个生物种群?说一说你的判断理由。 （ ） （ ） （ ） （ ） 生物个体 生物种群 生物群落 生态系统 是一个生物种群。因为这是一定区域相同物种的集合。 一、生态系统的组成 【自主学习】 自学课本P42页第一部分内容，回答以下问题： （1）什么是生物种群？什么是生物群落？什么是生态系统？ （2）生态系统有哪几部分组成？ 生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。生物成分按它们获得能量和物质方式的不同，可分为生产者、消费者和分解者。阳光、空气、水分、温度等是非生物成分（生物的生存环境）。 那么，生态瓶里的生态系统你们可以说出它的组成吗？ 很多人想亲手做一个生态瓶，网上也有很多教程。你以为你做出来的是这样的： 实际上可能做出来是这样的： 某校高二学生自制的生态瓶 如果你做的生态瓶中水太少或者动物数量太多太大，或者植物放的太少会引起什么结果呢？ 食物链、食物网 食物链结构复杂、各条链互相交叉而形成食物网；在生产者、消费者和分解者之间有完好的营养关系。食物链上各个环节都是