第一部分 第三单元 学科素养提升-2021高考政治【优化探究】一轮总复习课件(人教版) (共18张PPT)

首页 上页 下页 尾页 主观题常考点 学科素养 方法练 主观题常考点 学科素养 方法练 经济生活主题串讲——财政 目 录 ONTENTS 首页 上页 下页 尾页 主观题常考点 学科素养 方法练 主观题常考点——财政 命题角度1　重视发挥财政作用的原因 [答题术语] (1)适当的财政政策可以弥补市场调节的缺陷和不足，减少社会资源的浪费。 (2)作为宏观调控的重要经济手段，有利于实现我国宏观调控的目标。 (3)有利于促进社会公平、改善人民生活。 (4)有利于促进资源合理配置。 答题要领——探究 设问方式 分析说明发挥财政在某件事中的作用的依据 答题要点 必要性＋重要性 首页 上页 下页 尾页 主观题常考点 学科素养 方法练 (5)适当的财政政策有利于促进国民经济平稳运行。 (6)适当的财政政策有助于转变经济发展方式、优化经济结构。 (7)加大财政对科技的投入，有利于提高自主创新能力，促进科技进步。 (8)加大财政对“三农”的扶持，有利于巩固农业的基础地位、优化农村经济结构，提高农民收入。 (9)增加对贫困地区的财政转移支付，能促进贫困地区的发展，有利于实现共同富裕。 首页 上页 下页 尾页 主观题常考点 学科素养 方法练 命题角度2　怎样发挥财政的作用 [答题术语] (1)根据所要解决的问题，回答增加还是减少财政收入或支出。 (2)根据所要解决的实际问题，回答增加还是减少税收。 (3)灵活选择发挥财政的哪些具体作用。 设问方式 分析说明如何发挥财政在某件事中的作用 答题要点 增加或减少财政收入或支出＋增加或减少税收＋财政作用 首页 上页 下页 尾页 主观题常考点 学科素养 方法练 [典例]　(2015·高考全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。 2013年我国GDP增速为7.7%，2014年为7.4%，2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力，2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署，其中，2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元，比去年增加2 700亿元，赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。(财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。) 结合材料和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政赤字资金。 解题示范——应用 首页 上页 下页 尾页 主观题常考点 学科素养 方法练 [应用流程·稳准答题] 第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏 第二步：分层析材料，确保答题要点对且全 1．先将材料分层 设问方式 原因、措施类 内容限定 增加财政赤字的合理性，如何用好财政赤字资金 第1层 从“2013年”到“调低为7%” 第2层 从“面对”到最后 首页 上页 下页 尾页 主观题常考点 学科素养 方法练 2. 再抓材料关键词句对接知识 关键词句 逐步推导·对接知识 第1层关键词句：GDP增速减缓 由上述关键词→我国经济下行压力大→经济增长滞缓，经济运行主要受需求不足制约→需要采取扩张性财政政策(积极的财政政策) 第2层 关键词句：积极财政政策、增加财政赤字、提高赤字率 由上述关键词→我国实施积极的财政政策→增加财政赤字→扩大财政支出，刺激社会总需求 关键词句：赤字率2.3%、国际上财政赤字率安全警戒线为3% 由上述关键词→我国赤字率低于国际安全警戒线→我国目前财政赤字率是适度的、安全的 提炼材料和设问信息，归纳措施 后一问：材料中“经济下行压力”→需通过财政资金引导经济转型升级；设问中“用好财政赤字资金”→优化支出结构、提高使用效率 首页 上页 下页 尾页 主观题常考点 学科素养 方法练 第三步：采用术语＋材料，确保答案条理又规范 [参考答案]　财政赤字是积极财政政策的具体手段，在经济下行压力下，增加财政赤字能够扩大财政支出，刺激社会总需求；我国目前财政赤字率虽然在提高，但低于3%的警戒线，是适度的、安全的。 优化赤字资金支出结构，引导经济转型升级；加强赤字资金管理，提高使用效率；遵循财政分配原则，维护赤字资金支出的公平性。 首页 上页 下页 尾页 主观题常考点 学科素养 方法练 [对点训练] 阅读材料，完成下列要求。 2019年的中央经济工作会议指出：要深化社会保障制度改革，推进养老保险全国统筹；加强人工智能、工业互联网、物联网等新型基础设施建设，加大城际交通、物流、市政基础设施等投入力度；继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，适时预调微调，稳定总需求，保持经济运行在合理的区间。 结合材料和运用经济生活“财政”的知识，分析我国政府是如何发挥财政的作用的？ 首页 上页 下页 尾页 主观题常考点 学科素养 方法练 解析：本题属于措施类试题，知识范围是财政的作用。解答时由材料中中