第14课 冷战的缘起-2020-2021学年高二历史教材同步精品课件(岳麓版)(共81张PPT)

2020-05-29
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第14课 “冷战”的缘起
类型 课件
知识点 雅尔塔体制下的冷战与和平
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 8.45 MB
发布时间 2020-05-29
更新时间 2020-05-29
作者 白山黑水
品牌系列 -
审核时间 2020-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13710624.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史 学科网 精品资源 雅尔塔体制下的“冷战”与和平 第14课 “冷战”的缘起 第15课 “冷战”的形成: 第16课 处于战争边缘的世界: 第17课 缓和与对抗的交替 : 单元线索: 两极格局初步形成--雅尔塔体系的确立 两极格局正式形成--两大对峙军事集团的形成 两极格局的发展演变--“冷战”和美苏争霸 两极格局终结--东欧巨变、苏联解体 世界向多极化方向发展 两极格局 4.明确两组关系: 1.“格局”:相对稳定的国际关系结构,是建立在世界主要大国实力对比的基础之上的。 2.“极”:在国际关系体系中起支配作用的力量中心,它影响、制约着国际关系体系中的其他力量 是格局中主角力量的消长以及力量对比的变化。 3.国际关系格局变化的根因: ⑴雅尔塔体系的确立为两极格局奠定了基础; 两极格局是雅尔塔体系之下国际关系最显著的特征。 ⑵ “冷战”是两极格局之下美苏对抗的主要形式。 根据材料,你认为1945年初,美苏关系如何? 1945年4月25日,美国和苏联军队在德国的易北河会师,两国官兵热烈拥抱,俄罗斯的伏特加酒和美国的香烟、口香糖成为彼此间传递情感的最好语言。 战争结束后,美苏两国首脑们发现:彼此间的共同利益越来越少,彼此间的共同语言越来越少,相互间的冲突越来越多,相互间的不信任感越来越深。 罗斯福总统在1945年初抱怨:“要想找一个方法来和苏联相处很不容易”。 英国政治家帕麦斯顿说:“国际关系中没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益”。二战期间社会制度和意识形态不同的美英与苏联为什么能够联合起来? 那么二战之后,曾经的盟友关系是否会发生变化?出现变化的原因是什么?又会对国际关系产生怎样的影响? 第14课 “冷战”的缘起 【课程标准】 了解美苏冷战局面形成的原因。 一、雅尔塔体制的确立 1 处置战败国 2 重新划定欧亚政治地图 3 殖民托管 4 建立联合国 三、世界战略的对立 原因: 表现: 结果: 二、美苏实力超群 1 经济: 2 军事: 3 政治: 基础 条件 根源 为美苏两极格局和“冷战” 局面的形成奠定基础 为美苏两极格局和“冷战” 局面的形成奠定实力基础 推动美苏两极格局和 “冷战”局面的形成 第14课 “冷战”的缘起 第14课 “冷战”的缘起 概念 是指美国针对以苏联为首的社会主义国家

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