1.1 从普查到抽样-北师大版高中数学必修三练习

§1　从普查到抽样 填一填 1.普查 (1)定义： 普查是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的________，目的是为了详细地了解某项重要的国情、国力． (2)特点： ①所取得的资料更加________； ②主要调查在特定时段的社会经济现象总体的________． 2．抽样调查 (1)定义： 通常情况下，从调查对象中按照一定的方法抽取________，进行调查或观测，获取数据，并以此对调查对象的某项指标作出推断，这就是抽样调查．其中，________________称为总体，________________称为样本． (2)特点： ①迅速、及时； ②节约人力、物力和财力. 判一判 1.普查是要对所有的对象进行调查．(　　) 2．我国的人口普查是为了了解我国人口的分布情况．(　　) 3．当进行调查的对象很少时，普查是很好的调查方式．(　　) 4．普查不是在任何情况下都能实现．(　　) 5．高考考生的身体检查，是抽样调查．(　　)[来源:Zxxk.Com] 6．某养鱼专业户要了解鱼塘中鱼的平均质量，是抽样调查．(　　) 7．商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率，是普查．(　　) 8．某班拟组织一次春游活动，为了确定春游的地点，向全班同学进行调查，是普查．(　　) 想一想 1.样本与样本容量有什么区别？ 提示：样本与样本容量是两个不同的概念．样本是从总体中抽取的个体组成的集合，是对象；样本容量是样本中个体的数目，是一个数． 2．判断是否采用普查获取有关信息的方法是什么？ 提示：(1)分析调查对象的性质，判断是否必须了解每一个个体的相关信息； (2)确定总体个数，依此来判断采取普查是否可行． 3．判断是否采用抽样调查获取有关信息的方法是什么？ 提示：(1)分析调查目的，确定是需要每个个体情况还是总体情况．若只是关心总体的某项指标，一般采用抽样调查． (2)若采用普查，是否必要？是否具有破坏性？若不必要或有一定的破坏性，就采用抽样调查． 4．根据调查问题的特点设计抽样调查的不同方案，应遵循的原则是什么？ 提示：(1)要考虑如何合理地获取样本，以确保其典型性、代表性．即抽取的部分个体具有广泛的代表性，能很好地代表总体． (2)要考虑如何保证调查内容的真实性． 思考感悟　　 　 　[来源:学&科&网] 　　　　　　　　　　　　 练一练 1．下面问题可以用普查