1.1.1 电荷及摩擦起电-【开窍课堂之开窍物理】高中物理选修3-1同步课件 (共15张PPT)

电荷及摩擦起电 牛顿曾经说：“我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海” 牛顿并没有发现值得我们知道的每一样东西，其中包括电现象、磁现象… 情景导入 电荷及摩擦起电 情景导入 公元前年 公元前世纪 世纪 世纪 希腊人泰勒斯 摩擦过的琥珀可以吸引轻小物体 中国王充 《论衡》“顿牟掇芥” 玳瑁壳吸引轻小物体 英王御医吉尔伯特 创造了英文中的“(电)” 物理学揭示了原子内部结构 对电的本质有了深入的认识 电荷及摩擦起电 电荷及摩擦起电 琥珀为什么会吸引羽毛呢？ 思考讨论 电荷及摩擦起电 电荷 物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说它带了电，或者说有了电荷 概念介绍 电荷及摩擦起电 正负电荷 美国科学家富兰克林命名：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷 概念介绍 电荷及摩擦起电 正负电荷 美国科学家富兰克林命名：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷 概念介绍 电荷及摩擦起电 电荷的性质 1. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 2. 带电体能够吸引轻小物体 概念介绍 电荷及摩擦起电 原子内部结构 概念介绍 质子 (带正电) 中子 (不带电) 电子 (带负电) 原子核 (带正电) 原子 电荷及摩擦起电 摩擦起电 正电荷产生的原因 概念介绍 电荷及摩擦起电 摩擦起电 负电荷产生的原因 概念介绍 电荷及摩擦起电 摩擦起电本质及特点 1. 电荷并没有凭空产生，是电子在相互摩擦的两个物体间发生了转移，相 互摩擦的物体一定带上等量异种电荷 2. 物体所带电荷的性质取决于两物质的原子核对电子的束缚能力的大小 (与物体表面的粗糙程度无关) ，因此同一物体与不同种类物体摩擦时 所带电性不确定 3. 实质：电荷的转移 概念介绍 电荷及摩擦起电 (多选) 悬挂在丝线下的两轻质小球，由于相互作用的影响，可能互相靠近，如图甲所示，也可能互相远离，如图乙所示，则 ( ) A. 甲图中两球一定带异种电荷 B. 乙图中两球一定带同种电荷 C. 甲图中两球至少有一个球带电 D. 乙图中只有一个球带电 甲 乙 BC 电荷及摩擦起电 在丝绸摩擦玻璃棒起电的过程中 ( ) A. 通过摩擦创造了电荷 B. 丝绸得到电子带负电 C. 玻璃棒得到电子带正电 D. 玻璃棒带正电，丝绸不带电 B 电荷及摩擦起电 电荷 电荷及摩擦起电 正电荷 负电荷 性质： 原子 电子 (带负电) 原子核 (带正电) 质子 (带正电) 中子 (不带电) 摩擦起电 原因：原子核对电子的束缚能力不同 实质：电荷的转移 知识总结 同种电荷相互排斥 带电体能够吸引轻小物体 异种电荷相互吸引 $$