19.7 核聚变—人教版高中物理选修3-5课件(共29张PPT)

高中物理课程（选修3-5） —— 19.7 核聚变 录 目 前情回顾 01 要点解析 02 题型演练 03 课程总结 04 课后作业 05 节 章 前情回顾 Part One 核裂变具有哪些特点？ ①裂变的产物不是唯一的 ②裂变的同时能放出2~3个（或更多个）中子 ③裂变过程中能放出巨大的能量 我们如何利用链式反应中产生的巨大能量？ 原子弹 核电站 前情回顾 在利用重核裂变制成的原子弹中，需不需要用镉制成的控制棒，为什么？ 镉有吸收中子的特性，减少中子的数目，可以控制能量释放的速度，而原子弹需要在极短的时间内释放大量核能，发生猛烈爆炸，不需要控制速度，故不需要镉棒 前情回顾 核电站与火电站相比有何优缺点？ 优点 ①核电站消耗的燃料很少 ③火电站烧煤要放出很多 污染物，而核电站放出的 污染物要少的多 ②作为核燃料的铀、钍等 在地球上的可采储量很大 缺点 ①一旦核泄漏会造 成严重的核污染 ②核废料处理比较困难 前情回顾 课后作业讲评 【作1】在一个反应堆中用石墨做慢化剂使快中子减速。碳核的质量是中子的12倍， 假设中子与碳核的每次碰撞都是弹性正碰，而且认为碰撞前碳核都是静止的。 （1）设碰撞前中子的动能是E0，经过一次碰撞，中子失去的动能是多少？ （2）至少经过多少次碰撞，中子的动能才能小于E0×10-6 ？ 【解析】（1）中子与原子核相碰，系统的合外力为0，动量守恒。 设中子的质量为m，碰撞前的速度为v0 ，碰撞后的速度为v1，碳核碰后的速度为v2。由动量守恒得  由能量守恒得 两式联立得 “-”表示碰撞后中子反向。中子损失的动能为 （2）中子每次与原子核相碰的情境都一样，由于没碰一次，中子的速度大