周测达标卷（六）-【考点梳理 单元金卷】2019-2020学年八年级下册初二道德与法治(人教部编版)

!!""" 周测达标卷!六" !第六课"!!时间#"# 分钟!满分##$ 分" 班级!!!!!!!姓名!!!!!!!!得分!!!!!! 一!比较与选择"共"#分# ! 单项选择!" 小题"每小题 % 分"共 & 分# 下列 每小题的四个选项中"只有一项是最符合题意的$ '(在我国$各级人民代表大会是 !!!$ *(我国的根本政治制度 +(最高国家权力机关 ,(人民行使当家作主权力的机关 -(最高国家行政机关 %(!%$') 江苏盐城中考"%$') 年 . 月$李克强总理在 十三届全国人大二次会议上所作的)政府工作报 告*$经代表分组审议并提出修改意见后$在全体 会议上获得高票通过% 在这里$人大代表行使的 职权是 !!!$ *(立法权!!!!!!!!+(审判权 ,(检察权 -(表决权 .(针对减刑假释领域存在的突出问题$安徽省高级 人民法院协同刑罚执行机关&检察机关共同推进 减刑假释网上办案平台建设$在全省 %$ 所监狱全 部建成数字化法庭$加强对减刑假释领域的监管% 安徽省高级人民法院的做法表明 !!!$ *(维护司法公正"是实现公平正义的根本措施 +(扩大了公民对司法部门的监督权 ,(可以彻底铲除司法腐败"提高办事效率 -(建立健全监督和制约机制是司法公正的保障 "(%$') 年 '' 月 '. 日$上海崇明法院公开开庭审理 该院受理的首起涉电子烟犯罪案件$并当庭宣判% 该院判决被告人姜某甲&姜某乙构成非法经营罪$ 分别判处有期徒刑七个月&拘役四个月$缓刑并处 罚金人民币一万元&五千元% 有权对他们进行判 决的机关是 !!!$ *(公安机关 +(人民检察院 ,(人民法院 -(人民政府 ! 多项选择!" 小题"每小题 . 分"共 '% 分# 下 列每小题的四个选项中"至少有两项是符合题意的# 多选%错选均不得分# 少选者&若有两个正确选项" 只选一项者得 '(# 分'若有三个正确选项"每选一项 得 ' 分'若有四个正确选项"选三项者得 % 分"选一% 二项者均得 ' 分$ #(行政机关是依据宪法设立的$依法行使国家行政 职权$组织和管理国家行政事务的国家机关% 下 列关于国家行政机关的认识正确的有 !!!$ *(我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人 民政府组成 +(国务院是我国最高行政机关 ,(国家权力机关是国家行政机关的执行机关 -(行政机关的权力来自人民的授予 /(为消除疲劳驾驶$守护群众出行平安$%$') 年 ) 月 %/ 日$河南省公安厅高速交警总队发布消息$已在 京港澳高速推广安装 '# 处红外线声光防疲劳预警 系统$警示和提醒驾驶人员安全驾驶&依法行车% 对于高速交警的做法$下列说法正确的有 !!!$ *(行政机关以人民为中心"努力建设人民满意的 服务型政府 +(司法机关依法监督"维护社会秩序"捍卫社会的 公平正义 ,(监察机关依法行使监察权"实现国家监察全面 覆盖 -(有利于人们共享安全有序%文明祥和的生活 0(%$') 年 " 月 %) 日$合肥铁路运输检察院对被告人 刘某某涉嫌盗窃罪一案依法向合肥铁路运输法院 提起公诉% 起诉书指控被告人刘某某涉嫌犯盗窃 罪$案件正在进一步办理中% 这体现了人民检 察院 !!!$ *(是我国的审判机关和法律监督机关 +(行使检察权"对国家机关及其工作人员的违法 行为实行监督 ,(有权对刑事犯罪行为代表国家提起公诉"维护 司法公正 -(独立行使检察权"不受行政机关%社会团体和个 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 人的干涉 !#""" &(为了让人民群众在每一个司法案件中感受到公平 正义$司法机关及其工作人员应 !!!$ *(以法律为准绳 +(以事实为根据 ,(失职渎职%徇私枉法 -(依法独立公正行使司法权 二!观察与思考"$%分# )(材料一!%$') 年 # 月 # 日$国务院总理李克强主 持召开国务院常务会议$明确政策举措#力争 %$') 年年底前$基本取消全国高速公路省界收费站$便 利群众出行$提高物流效率-部署以制度创新持续 减少和规范证明事项$进一步优化政务服务和营 商环境-听取职业病防治工作汇报$要求更有力地 保障职工健康权益% 材料二!%$') 年 . 月 %' 日$北京市供销合作总社 原党委书记&理事长高守良!正厅级"涉嫌受贿&贪 污&巨额财产来源不明罪一案$由北京市监察委员 会调查终结后$移送检察机关审查起诉% 日前$北 京市人民检察院经依法审查$以涉嫌受贿&贪污& 巨额财产来源不明罪对高守良做出逮捕决定% 该 案目前正在进一步办理之中% 阅读上述材料"运用相关知识"思考