专题02 生物和生物圈-2020年中考生物复习八年真题易错题集

2020-05-28
| 2份
| 14页
| 414人阅读
| 13人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 生物和生物圈
使用场景 中考复习-真题
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 890 KB
发布时间 2020-05-28
更新时间 2023-04-09
作者 和蔼的逍遥游子
品牌系列 -
审核时间 2020-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13697708.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年真题 易错题集 (2020年中考 人教版) 专题二 生物和生物圈 真题 易错 纠正 1.(2018年广东省)下列诗句包含生命现象的是(  ) A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.黄河之水天上来,奔流到海不复回 C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D.春江潮水连海平,海上明月共潮生 2.(2018年广东省)“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明(  ) A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物 3.(2017年广东省)下列不属于生命现象的是(  ) A.阿尔法狗机器人下棋 B.母鸡带领小鸡吃米 C.葵花朵朵向太阳 D.婴儿听优美的音乐 4.(2015年广东省)关于生物与环境关系的说法,正确的是(  ) A.阳光、温度和水属于非生物因素 B.同种生物的个体之间只有合作关系 C.环境能影响生物,生物只能适应环境 D.生物的生存环境是指生物的生存空间 5.(2015年广东省)某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时,分早、中、晚三次,分别测量篮球场、草地和树林中的湿度,并记录数据。他们采用的主要研究方法是(  ) A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.比较法 6.(2014年广东省)在我省生长着外来物种薇甘菊,它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物,夺走本属于当地植物的阳光和养料,严重影响当地植物的生长。薇甘菊与当地植物的关系是(  ) A.竞争  B.捕食  C.寄生  D.共生 7.食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道,下列有关食物链:甲→乙→丙→丁的叙述正确的是(  ) A.甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统 B.丁是分解者 C.乙、丙之间是捕食关系 D.甲、乙生物的细胞结构相同 8.下图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是(  ) A.甲→乙→丙→丁  B.丙→丁→甲→乙 C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲 9.在由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,如果捕捉了全部猛禽,雷鸟的数量会(  ) A.缓缓上升 B.迅速上升 C.仍保持相对稳定 D.先上升后下降 10.下图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是(  ) A.该食物网中有4条食物链 B.该生态系统的能量最终来源于草 C.在草→兔→鹰这条食物链中,能量和有毒物质逐级增多 D.该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系 中考模拟 能力拓展 1.在一个草原生态系统中,有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物,根据你所学的生物学知识,下列说法错误的是(  ) A.该生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者 B.这些生物可构成3条食物链 C.该生态系统的其中一条食物链为:草→兔→鹰→细菌 D.蛇会冬眠,影响蛇冬眠的因素是温度 2.泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地,如果大量捕杀鸟类,将破坏红树林的生态平衡。这说明该生态系统的自动调节能力是(  ) A.有限的 B.稳定的 C.不变的 D.增强的 3.在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中,假如把狐全部杀灭,可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是(  ) A B C D 4.从生态学的角度来看,下列叙述正确的是(  ) A.应将生态系统中的害虫彻底清除 B.生态系统的物质循环一定离不开动物 C.生态系统的自动调节能力是没有限度的 D.蜜蜂吸取花蜜、采集花粉,有利于植物的繁殖 5.在一个相对稳定的草原生态系统中,狼这种动物的数量变化曲线最可能是(  ) A  B  C D 6.生态系统的自动调节能力主要取决于(  ) A.生产者 B.营养结构和复杂程度 C.分解者 D.非生物的物质和能量 7.我国的科技飞速发展,使人类活动能上天入地。下列不在生物圈范围内的是(  ) A.大气圈的底部 B.水圈的大部

资源预览图

专题02 生物和生物圈-2020年中考生物复习八年真题易错题集
1
专题02 生物和生物圈-2020年中考生物复习八年真题易错题集
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。