19.4 放射性的应用与防护—人教版高中物理选修3-5课件(共66张PPT)

2020-05-27
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内容正文:

高中物理课程(选修3-5) —— 19.4 放射性的应用与防护 录 目 前情回顾 01 要点解析 02 题型演练 03 课程总结 04 课后作业 05 节 章 前情回顾 Part One 某粒子在气泡室里的径迹 气泡室的优点: ①它的空间和时间分辨率高; ②工作循环周期短,本底干净、径迹清晰,可反复操作。 气泡室的缺点: ①扫描和测量时间还嫌太长; ②体积有限,而且甚为昂贵, 前情回顾 课后作业讲评 【作1】用威尔逊云室探测射线时,为什么α粒子的径迹直而清晰?为什么利用威尔逊云室一般看不到γ粒子的径迹? 【解析】用云室可以清楚地看出α粒子和β粒子的径迹。α粒子质量比较大,在气体中行进时不易改变方向,它的电离本领大,在每厘米的路程中能使气体分子产生10000对离子,所以它的径迹直而清晰。  γ粒子的电离本领更小,在云室中一般不直接留下径迹 节 章 要点解析 Part Two 了解几个著名的人工核反应 理解放射性同位素的概念  人工核反应和放射性同位素 定义: 原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程 规律: 在核反应中,质量数和电荷数都守恒 实质: 以基本粒子(    粒子、质子、中子等)为“炮弹”去轰击原子核(靶核    ),从而促使原子核发生变化,生成了新原子核(   ),并放出某一粒子 核反应 几个人工核转变: ①卢瑟福发现质子的核反应方程 ②查德威克发现中子的核反应方程 注意:核反应是原子核的变化,化学反应是核外电子的变化 核反应 不同点: 原子核的人工转变,是一种核反应,是其他粒子与原子核相碰撞的结果,需要一定的装置和条件才能发生。衰变是原子核的自发变化,它不受物理、化学条件的影响。 人工转变核反应和衰变有何相同和不同? 人工转变核反应与衰变 相同点: 人工转变与衰变过程一样,在发生的过程中质量数与电荷数都守恒,反应前后粒子总动量守恒。 这表明,有一种新的能量比α粒子大的粒子穿过铝箔,撞击在S屏上, 这种粒子肯定是在α粒子击中某个氮核而使该核发生变化时放出的。 这样,卢瑟福通过人工方法实现了原子核的转变,人类第一次打开了原子核的大门。 卢瑟福在实验(用α粒子轰击氮原子核)中发现, 往容器C 中通入氮气后, 在荧光屏S上出现

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