主题1 课题1　关注空气质量-2020-2021学年鲁科版高中化学选修1讲义

课题1　关注空气质量 学习目标：1.了解空气质量报告各项内容的含义，能根据给出的数值进行判断。(重点)2.知道光化学烟雾、酸雨的危害及治理的原理和方法。(重点)3.了解室内空气污染的成因、危害，认识甲醛的结构与性质。(重难点) 一、从空气质量报告谈起 1．解读空气质量报告 (1)主要污染物：目前，空气质量报告中涉及的污染物主要是二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物(PM10)。 (2)空气污染指数与API 空气污染指数是将某种污染物浓度进行简化处理而得出的简单数值。当日首要污染物的污染指数作为当日的空气污染指数，简称API。API作为衡量空气质量好坏的指标，其数值越小，空气质量越好。API在空气污染指数分级标准中所对应的级别就是当日的空气质量级别。 2．污染物的来源与治理 (1)氮氧化物与光化学烟雾 ①氮氧化物及来源：引起大气污染的氮氧化物主要是指一氧化氮和二氧化氮。氮氧化物的人为来源主要是化石燃料的燃烧，汽车尾气则是城市大气中氮氧化物的主要来源之一。 ②光化学烟雾 A．产生原因：氮氧化物和碳氢化合物经紫外线照射发生光化学反应形成有毒烟雾； B．治理措施：对汽车尾气进行净化处理。 (2)二氧化硫与酸雨 ①酸雨的形成：大气中的二氧化硫及其被氧化所生成的三氧化硫，以及氮氧化物溶解于降水中，分别生成亚硫酸、硫酸和硝酸等，这是造成降水pH降低的主要原因。二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一。 ②酸雨的防治——烟道气体脱硫 常采用的方法是石灰石—石膏法。 请写出涉及的主要反应的化学方程式： CaCO3＋SO2===CaSO3＋CO2， 2CaSO3＋O2===2CaSO4。 (3)可吸入颗粒物与呼吸系统疾病 ①危害：可吸入颗粒物(PM10)及其吸附的其他有毒物质，被吸入体内会聚积在呼吸系统中，会引发多种疾病。 ②防治措施：减少可吸入颗粒物要从它的源头——工业烟尘和灰尘着手。采取的措施有：改造锅炉、提高燃烧效率和安装有效的除尘设备等。 二、室内空气污染不可忽视 1．厨房 (1)煤、煤气、液化气等燃烧产生的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等造成的污染。 (2)烹饪菜肴时产生的油烟造成的污染，如丙烯醛、苯并(a)芘等。 2．装饰材料 3．吸烟 (1)香烟烟雾中的烟碱、一氧化碳、醛类、苯并(a)芘等多种有害物质造成的污染。 (2)烟碱又称尼古丁，少量烟碱能引起中枢神经兴奋，大量烟碱则