3.2 依法行使权利 导学案-2019-2020学年八年级道德与法治下册精品导学案(部编版)

2020-05-27
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 依法行使权利
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 266 KB
发布时间 2020-05-27
更新时间 2023-04-09
作者 落絮
品牌系列 -
审核时间 2020-05-27
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来源 学科网

内容正文:

“三点五心”导学案 第二单元 理解权利义务 第三课 维护宪法权威 3.2依法行使权利 学习 目标 知识目标:知道任何权利都是有范围的,权利需要依法行使权利的道理,明确维护权利守程序的原因和方式。 能力目标:学会依法行使权利和维护权利。 情感、态度与价值观目标:增进热爱宪法的情感,自觉遵守宪法、自觉维护宪法尊严。 重点 依法行使权利 难点 个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价 一、导学:时政导入 7万元! 葛优诉艺龙网侵权使用“葛优躺”图片, 一审法院经审理认为涉案微博侵犯了葛优的肖像权,艺龙公司应当承担法律责任,判令:艺龙网公司在其运营的微博账号公开发布致歉声明并赔偿葛优经济损失及维权合理支出共75000元。 作为知名演员,各自并不缺钱,为什么要坚持索要赔偿呢? 二、自学:翻转反馈 (一)行使权利有界限(教材P41-P42) 1.公民行使权利不能超越它本身的① ,不能滥用权利。 2.个人的自由和权利不能以损害② 、 和 为代价。 (二)维护权利守程序(教材P42-P44) 3.维护权利的方式包括③ 、 、 和诉讼等。 4.调解人以国家法律法规和政策以及④ 为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们互相谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。 5.我国调解方式主要有⑤ 、 、 。 6.仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。公民与其他个人或组织之间发生⑥ 时,可以申请仲裁。 7.诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以向人民法院提起⑦ ;公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起⑧ ;公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起⑨ 。 三、研学:问题探究 维权不可肆意 请你介绍几种维权方式(从适用范围、特点方面介绍)? 四、固学:在线测试 (一)单项选择题 1.中学生有使用计算机网络的权利,同时必须遵守《全国青少年网络文明公约》和其他有关网络的规定。这表明( ) A.我国公民的权利和义务具有一致性 B.公民先享有权利,后履行义务 C.我国公民放弃了权利就可不履行义务 D.我国公民享有权利比履行义务多 2.你在某网店买了一双耐克鞋,发现存在质量问题。你可以通过途径维权。( ) ①与经营者协商和解 ②请求消费者协会调解 ③向有关行政部门投诉 ④向人民法院起诉 A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④ 3.2017年9月27日,一则内容为“几十名大学生神秘消失在武汉”的文章在网上流传。后经证实为虚假信息,当事人王某被处以行政拘留10日的处罚。这警示我们( ) A.公民在网络上行使权利时不可以随心所欲 B.网络本来就存在大量虚假信息,我们不能相信网络上的信息 C.公民在网络上只能履行义务不能行使权利 D.公民不能在网络上行使自己的言论自由权 (二)问答题 4.请结合权利和义务的知识,对右图漫画《母爱》中人物的言行谈谈看法。 五、展学:拓展践行 请开展一次旁听庭审活动。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 / 3 $$“三点五心”导学案 第二单元 理解权利义务 第三课 维护宪法权威 3.2依法行使权利 学习 目标 知识目标:知道任何权利都是有范围的,权利需要依法行使权利的道理,明确维护权利守程序的原因和方式。 能力目标:学会依法行使权利和维护权利。 情感、态度与价值观目标:增进热爱宪法的情感,自觉遵守宪法、自觉维护宪法尊严。 重点 依法行使权利 难点 个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价 一、导学:时政导入 7万元! 葛优诉艺龙网侵权使用“葛优躺”图片, 一审法院经审理认为涉案微博侵犯了葛优的肖像权,艺龙公司应当承担法律责任,判令:艺龙网公司在其运营的微博账号公开发布致歉声明并赔偿葛优经济损失及维权合理支出共75000元。 作为知名演员,各自并不缺钱,为什么要坚持索要赔偿呢? 【答案】这个企业侵犯了葛优的人格尊严权,虽然是明星,但是作为我国公民,具有依法维权的权利,并不是钱的问题,这是法制意识高的表现。 二、自学:翻转反馈 (一)行使权利有界限(教材P41-P42) 1.公民行使权利不能超越它本身的① ,不能滥用权利。 2.个人的自由和权利不能以损害② 、

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3.2 依法行使权利 导学案-2019-2020学年八年级道德与法治下册精品导学案(部编版)
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