必修三期末训练-山西省长治市襄垣县第一中学校高中地理必修三

·襄垣一中“五步三查”教学模式导学案·高二地理·模块三·第二章“区域可持续发展”· 必修三期末训练 班级 小组 姓名 【基础过关】 区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的，由于目的不同，所用的指标和方法也不同。读黄河流域图回答1—3题。 1.黄河流域作为一个区域，其划分的方法是( A ) A. 利用单一指标划分 B. 利用综合指标划分 C. 以行政区划分指标 D. 利用气候、地形等指标 2.甲湖泊面积不断缩小，要及时获取湖泊面积变化情况，最快捷途径是( A ) A. RS技术 B. GPS技术 C. GIS技术 D. 实地考察 3.图中乙、丙、丁三地的最主要环境问题分别是( C ) A. 气候干旱、洪涝灾害、生物多样性减少 B. 酸雨、水土流失、赤湖 C. 荒漠化、水土流失、海洋污染 D. 水土流失、荒漠化、泥沙淤积 右图是“七个省级行政单位某种植被面积占全国该种植被面积的比例图”，回答4—5题： 4．该植被最有可能是( A ) A．草原 B．苔原 C．硬叶林 D．针叶林 5．该植被分布区最普遍的环境问题是( C ) A．酸雨 B．固体废弃物污染 C．土地沙化 D．臭氧层破坏 6．据报道,20世纪50年代修筑青藏公路时,有人有意在高原上铲过一锹土,到现在,这一锹土的“痕迹”仍然保留着。这反映了青藏高原的（ D ） A．生态系统非常稳定 B．内力作用大于外力作用 C．生态系统不易破坏 D．生态系统自我修复能力极差 7.为了制止强沙尘暴次数增多和沙化速度加快的趋势，应采取的积极有效的措施（　C　） A．开采地下水灌溉，变沙地为耕地和草地 B．在干旱地区减少耕地，扩大牧场，发展畜牧业 C．采取适当办法调整当地产业结构，以减轻生态环境的压力 D．禁止干旱地区任何经济活动的开展，以保护当地脆弱的生态环境 读“我国三大自然区的划分示意图”，回答8—10题。 8.甲区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是( A ) A．甲区深居内陆、降水量少 B．乙区日照时间长，积温高